社区（街道）科学发展观汇报材料.docx

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1、第 1 页 社区（街道）科学发展观汇报材料 特征码 shwyiyuBBHICreDViNxD 根据区委总体部署和我街实施方案的总体要求，街道 以“贯彻落实科学发展观，努力构建和谐新*”为主题，以强化 “四个服务” （即服务开发、服务企业、服务社区、服务群众） 为抓手，坚持把发展作为第一要务，坚持把“以人为本”作为 核心理念，坚持把统筹兼顾、均衡发展作为做好各项工作的重 要方法，以科学发展观统领街道发展的全过程，真正做到了学 以致用，以科学发展观统领各项工作，按照科学发展观的要求， 研究问题、改进方法、推动工作。经过学习调研、分析检查、 整改落实等四个阶段，历时五个多月，街道不仅高标准高质量 地

2、完成了规定动作，还创造性地开展了自选动作，极大地提高 了机关干部职工特别是领导干部贯彻落实科学发展观的执行力、 操作力和创新力，切实解决了一些制约街道经济社会发展的实 际问题，建立健全了促进街道科学、和谐发展的体制机制，真 正实现了干部职工受教育、发展上水平、群众得实惠的目标。 第 2 页 现就街道深入学习实践科学发展观活动情况总结如下： 一、学习实践活动整体开展情况 （一）学习调研阶段。在学习宣传发动工作上，充分利用 街道门户网站、专栏、标语等媒介载体，大力宣传科学发展观 的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的 重大意义，宣传中央和市、区关于开展学习实践活动的一系列 指示精神

3、，宣传学习实践活动的先进典型，逐渐形成了“人人 学习科学发展观、人人宣传科学发展观、人人践行科学发展观” 的浓厚氛围。在学习的内容上，街道深入学习了党的十七大精 神和中央关于科学发展观的一系列重要论述（如：毛泽东邓 小平江泽民论科学发展 、 科学发展观重要论述摘编 、 深入 学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选篇 、 贯彻落实 科学发展观典型案例选篇等） ，市委关于落实科学发展观的要 求，以及市委和区党工委领导有关讲话精神，并将胡锦涛总书 记对*作出的“314”总体部署、十七届三中全会和市委三届三 次全委会精神有机结合起来进行了系统学习，全面准确地把握 以人为本、全面协调可持续发展的科学发

4、展观的深刻内涵和基 本要求。在学习方法上，街道对学习实践活动作出了详细、具 体的安排部署，除机关党员外，街道还将机关非党员以及临聘 人员纳入学习范畴，确定了共计 72 人参加的人员范围。坚持不 第 3 页 分彼此，不论职务高低的原则，做到了“八同”：即同上一门 课、同读一本书、同做笔记、同写心得、同思考、同研究、同 实践、同进步。机关上下掀起了一轮学习实践科学发展观的新 高潮、新热潮。在学习效果上，坚持党员领导干部带头学习， 不断提高学习的带动性；坚持理论联系实际的学风，不断提高 学习的针对性；坚持完善和落实学习制度，不断提高学习的实 效性。学习调研阶段，机关干部职工参训率达 100%，集中学

5、习 时间达 60 小时，自学时间达 30 小时，上交学习心得 72 篇。 （二）分析检查阶段。街道充分运用学习调研阶段取得的 成果，紧密结合街道工作实际，以“两会两评一公开”为重点， 扎实做好该阶段各项工作。一是广开言路听取各方意见。街道 采取发放征求意见函、设立意见箱、走访群众、召开座谈会等 诸多形式广泛征求意见，累计向辖区企事业单位、人大代表、 服务对象、人民群众代表发放*街道党工委关于深入学习实践 科学发展观活动的征求意见函496 份，内容涉及执政能力、 工作作风、建设管理等各个方面，共征求到意见、建议 29 条。 二是认真组织召开专题组织生活会和民主生活会。街道班子成 员对照征求到的意

6、见建议，围绕科学发展观开展“六查六看” ， 认真查找不符合、不适应科学发展观的突出问题，深入分析原 因，总结经验教训，明确了努力方向，为召开班子民主生活会 打下了坚实的基础。20XX 年 12 月 26 日，街道党工委召开了班 第 4 页 子专题民主生活会，班子成员紧密结合自身实际和征求到的意 见建议，深刻分析原因，开展批评与自我批评，认真检查了自 己在思想、学习、工作、作风等方面存在的问题，做到了多谈 问题少谈成绩，多谈缺点少谈优点，进一步统一了思想，提高 了认识。三是撰写高质量的分析检查报告。为确保专题民主生 活会查摆出的问题得到有效落实，街道充分运用学习调研、征 求意见和专题民主生活会的

7、成果，结合实际工作，撰写了近 6000 字的街道领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查 报告 。报告深入分析了问题形成的原因，明确了落实科学发展 观的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措，确定加强班 子自身建设的具体措施。四是深入开展群众评议、基层评议。 评议工作以座谈会、发放征询信、测评表等多种形式展开，按 照“认识深、问题准、剖析透、思路清、措施实”的标准对分 析检查报告进行了评议，并把评议中收集到的好的建议和意见， 充分吸纳到分析检查报告中去。评议结束后，机关支部及各党 小组向群众公示了分析检查报告和评议结果。此外，街道还在 扎实开展理论学习的基础上，举行了“科学发展观知识竞赛” ，

8、 达到了以赛促学、共同学习、共同提高的效果和目的，进一步 巩固和提高学习实践成果，推动广大干部职工政治理论学习和 业务知识学习，营造浓厚的学习研究氛围。 （三）整改落实阶段。街道在认真分析和吸纳各个层面反 第 5 页 映的意见和建议的同时，经过认真研究，确定了街道在整改落 实阶段需要解决的主要问题，拟定了整改措施的初步方案。同 时，机关各党小组也结合分管工作分别拟定了整改方案。街道 整改措施初步方案，以及各党小组的整改措施形成后，街道召 开了不同层次的干部职工座谈会和群众座谈会，汲取了各方的 意见和建议。使形成的整改措施更加具有科学的理论基础、广 泛的群众基础和深厚的实践基础。在广泛听取各方意

9、见的基础 上，街道进一步修改完善了整改方案，使形成的整改措施从教 育成果向实际能力转化，更富有前瞻性、指导性和可操作性。 同时，进一步明确了相关制度，确保了各项整改措施的有效落 实，也使得机关干部职工以更加开阔的眼界、更宽广的胸怀、 更宏大的气魄，投身到贯彻落实科学发展观，努力构建和谐新* 的建设热潮之中。 二、学习实践活动出成果见实效 在区党工委的正确领导和区指导四组的精心指导下，在机 关全体干部职工的共同努力下，街道学习实践活动取得了初步 成果，具体体现在如下五个方面： 一是统一思想，提高了落实科学发展观的自觉性和坚定性。 通过开展学习、讲座、调研、讨论交流等活动，使得机关干部 第 6 页

10、 职工比较深刻地领会了科学发展观的科学内涵、精神实质、根 本要求和基本方法，切实增强了贯彻落实科学发展观的自觉性 和坚定性，改变了原来部分人员思想上的陈旧观念和模糊认识， 对事关街道科学发展的一些重大问题进一步形成了共识，党员 干部科学发展的理念得到了强化，工作主动性得到了增强，开 拓精神不断提升。 二是深入调研，取得了一批推进街道科学发展的调研成果。 为解决好影响和制约街道科学发展的突出问题，活动期间，街 道采取领导领题、各党小组选题的方式，紧紧围绕影响街道经 济社会发展的热点和难点问题，组织干部职工深入基层，深入 群众，开展了广泛深入的调研活动。期间，街道领导班子及各 党小组分别针对开发建

11、设、社区建设、社会保障、城市管理、 稳定工作、就业工作等开展调研活动 6 次，访问群众近 500 人 次，召开座谈会 10 余场，发放科学发展观征求意见表 127 份， 收回 114 份，收集到对街道领导班子意见 1 条，对街道工作的 意见建议 6 条，形成调研报告 6 篇。这些调研成果，对于指导 我街经济社会的科学发展必将发挥积极作用。 三是加强交流，增强了机关的凝聚力和向心力。通过深入 开展学习实践活动，街道现实了主要领导同各班子成员之间， 班子成员相互之间，班子成员与驻片村居负责人之间的良好互 第 7 页 动和交流，从而进一步了解了街道发展、村居建设、班子队伍 建设的实际情况和存在问题的

12、深层次原因，同时比照科学发展 观的要求，重新审视自己，找准了差距和不足。既为今后实现 街道的科学发展提供了第一手资料，拓展了工作思路，明确了 工作重点，又增进了领导与干部职工的联系沟通，畅通了信息 渠道，倾听了群众心声，密切了上下关系，增强了全街上下的 凝聚力和向心力。 四是转变作风，做到了理论学习与解决实际问题相结合。 始终坚持突出活动的实践特色，从街道实际出发，从解决制约 街道科学发展的问题出发，确定了活动各个环节的主题。在理 论学习的基础上，坚持将课题调研与促进街道科学发展结合起 来，与解决党性党风党纪方面存在的突出问题结合起来，与促 进当前工作结合起来，收到了较好的成效。街道领导班子成

13、员 带领机关各工作组深入基层检查工作、指导活动、开展调研， 解决了一些群众反映突出的问题，促进了领导作风和机关工作 作风的转变，形成了良好的调查研究作风。 五是提高效率，确保了学习实践活动与日常工作两不误、 两促进。按照学习实践科学发展观活动的成效，最终要体现在 推动街道科学发展上的要求，街道重点在学习实践活动与日常 工作的结合渗透上下足了“三大功夫” 。一是把学习培训与提高 第 8 页 干部职工思想理论水平和认识水平结合起来，重点解决用马克 思主义创新理论和辩证唯物主义方法论武装头脑的问题；二是 把深入调研与查找制约街道科学发展的突出问题结合起来，着 力探索提高领导班子整体素质、提高领导科学

14、发展能力、改善 民生、加强社区建设的新方法、新途径；三是把学习实践活动 与破除制约街道改革发展的思想意识结合起来，努力树立符合 科学发展观要求、适应街道科学发展的新观念。以活动推动工 作创新，以创新工作落实和检验活动，确保了学习实践活动与 日常工作两不误、两促进。 三、主要做法和体会 自学习实践活动开展以来，机关干部职工始终按照市委和 区党工委的统一部署和要求，以高度的责任感、饱满的热情、 务实的态度、创新的精神，积极参与学习实践活动，扎扎实实 完成了各项规定动作，富有开拓精神地尝试了创新自选动作， 使学习实践活动取得了阶段性成果。其主要做法及体会如下： （一）注重思想发动，加强组织领导是搞好

15、学习实践活动 的前提条件。一是坚持加强组织领导。街道为加强对学习实践 活动的组织领导，及时成立了学习实践活动领导小组，组建了 办公室，并以工作组为单位将机关支部划分为 6 个党小组，形 第 9 页 成了“1 领导小组 1 办 6 党小组”的组织架构，确保了学习实 践活动有组织的进行。二是坚持按照规定的三个步骤，有计划 分步骤组织实施。根据区党工委学习实践活动方案的要求，结 合街道工作实际情况，制定了*街道深入学习实践科学发展观 活动实施方案并按要求报区学习实践活动领导小组批复，并 在活动方案的每个阶段又及时制定具体工作方案和时间安排表， 保证各阶段重点突出、环环相扣、压茬推进、扎实进行。三是

16、坚持思想发动。在每个阶段开始，街道都召开了动员大会，充 分进行思想动员，做到思想统一，行动一致；每个阶段中，又 多次召开党工委扩大会，全面掌握学习实践活动进度情况，加 强督促指导，确保活动顺利进行；每个阶段结束后，都召开总 结大会，进行深入总结，以便及时发现问题，改正不足，为学 习实践活动的顺利进行奠定了基础。 （二）注重领导带头，发挥表率作用是搞好试点活动的重 要保证。街道领导班子成员在学习、调研和征求意见等环节率 先垂范，做到了“三个带头” ，有力地推动了活动的深入开展。 一是带头学习。街道领导班子一班人把开展学习作为搞好活动 的一项重要工作任务，先后组织了两次中心组理论学习，会上 班子成

17、员分别结合自身学习体会进行了发言。在领导班子的带 动下，机关干部职工共计开展集中学习 9 次 60 小时，各党小组 组织自学 12 次，干部职工利用工作业余时间开展自学活动人均 第 10 页 30 小时，上交学习心得 72 篇。二是带头征求意见。街道领导 班子成员一方面积极参与机关召开的各类座谈会广泛征求意见， 另一方面带头在深入基层调研时，采取个别谈话、召开座谈会 等形式广泛征求意见。在领导班子的带动下，机关党支部及各 党小组也相继开展了意见征求活动，收到了来自辖区企事业单 位、人大代表、服务对象、人民群众代表的意见建议共计 29 条。 三是带头领题调研。结合实际，街道确定了 6 个课题为班

18、子成 员调研课题，各班子成员分别根据各自分管的工作进行了领题， 并多次率领有关工作组的负责同志，深入基层，开展调研，共 计撰写调研报告 6 篇。 （三）注重正面教育，加强理论武装是搞好学习实践活动 的坚实基础。街道紧紧围绕思想发动和理论武装两项重点，始 终把理论学习放在重要位置，坚持理论学习与学习实践活动的 各个阶段有机结合，努力把握科学发展观的精神实质，在学习 内容上，做到了“三必学” 。即：党的十七大精神和党中央关于 科学发展观的文件精神必须学；各级领导有关科学发展观的重 要讲话精神必须学；毛泽东邓小平江泽民论科学发展 、 科 学发展观重要论述摘编 、 深入学习实践科学发展观活动领导 干部

19、学习文件选篇和贯彻落实科学发展观典型案例选篇 等重要文献必须学。在方法上，做到了“六个结合” ，即：集中 学习与分散学习相结合、集体学习与个人自学相结合、党支部 第 11 页 学习与党小组学习相结合、专题学习与专家授课相结合、集体 讨论与个人交流相结合、抄笔记与写心得相结合。在学习效果 上，通过高标准、严要求的学习，机关干部职工参训率达 100%，与此同时，全体干部职工都还积极撰写了认真细致的读 书笔记，其中，班子成员不少于 10000 字，党员不少于 8000 字， 普通职员不少于 6000 字。 （四）注重开门纳谏，走群众路线是搞好学习实践活动的 有效手段。为把影响和制约街道科学发展的问题

20、找准摸透，街 道始终坚持走群众路线，吸收群众参与，组织好群众评议，并 多形式、多途径征求了社会各界的意见和建议，力求在“广” 字上做。一是向各村居、辖区企事业单位、人大代表、服务对 象、人民群众代表发放了征求意见函，倾听了来自各个方面的 意见和建议；二是在办公楼设置了征求意见箱，广泛征求机关 干部职工和办事群众的意见和建议；三是在街道的门户网站上 公布了征求意见电子信箱和电话号码，广泛征求社会各界的意 见和建议。据统计，街道共计发放征求意见函 700 份，征求到 意见近 30 条。 （五）丰富活动形式，创新活动载体是搞好学习实践活动 的关键环节。活动一开始，街道便紧紧围绕工作实际，着力在 丰富

21、活动形式，创新活动载体上下功夫，大胆创新自选动作， 第 12 页 开展了“八项活动” ，即组织一至三场报告会，开展一场文艺演 出，搞好一次演讲比赛，过好一次民主生活会，开好一个座谈 会，进行一次知识竞赛，制定好一份整改报告，完成好一份总 结材料。通过开展形式多样，内容丰富的各项活动，街道学习 实践活动一次次掀起高潮，科学发展观真正深入了人心。 （六）注重边查边改，解决突出问题是搞好学习实践活动 的根本目的。在活动中，我们始终把解决好影响和制约街道科 学发展的突出问题以及群众反映迫切需要解决的突出问题作为 学习实践科学发展观的出发点和落脚点，坚持边查边改，切实 转变不适应、不符合科学发展的思想观

22、念。在边整边改过程中， 充分考虑了问题的轻重缓急和难易程度，对于具备条件的，马 上进行解决；对通过努力能够解决的，提出了明确的解决期限； 对涉及多部门和单位的问题，积极探索了联动解决问题的有效 方式。 （七）注重统筹兼顾，做到两手抓两不误是评价学习实践 活动成效的重要标准。深入学习实践科学发展观，目的在于以 科学发展观为指导，推动街道的各项工作。学习实践活动开展 时期正值街道各项工作收官收尾的全力攻坚阶段，工学矛盾比 较突出，为此街道统筹兼顾，坚持了“两手抓” ，做到了“两不 误” ，一手抓日常事务，一手抓学习实践活动，采取一系列更加 第 13 页 直接、更加得力的措施，保持了街道经济社会持续

23、、平稳、较 快发展的态势，实现了街道工作和学习实践活动的双促进、双 丰收！ 四、巩固和发展试点活动成果 总体看，街道深入学习实践科学发展观活动取得了明显成 效，基本上达到了预期目的，但与区党工委的要求和广大人民 群众的期望相比，还有一定的差距。这主要表现在：一是查找 问题还不够深入，强调客观原因较多，查找主观原因较少，群 众参与程度有差距；二是统筹推进的力度不够，对如何学习、 实践、建制有机结合起来研究得不深；三是对整改难度大、需 要时间长的问题，可能会出现畏难情绪。 深入学习实践科学发展观活动，作为一项集中教育活动是 有时间性的，但作为加强党的建设、推动科学发展的战略任务 是没有时间性的，是

24、一项长期任务，需要不断深化、不断提高、 不断探索、不断创新。为此，街道将以这次学习实践活动为契 机，按照整改落实方案的要求，不断完善体制机制，扎扎实实 做好每一项工作，切实把科学发展观贯彻落实到每个工作组、 每个人的工作实践中去，进一步深化和巩固此次学习实践活动 所取得的成果，狠下“四个功夫”： 第 14 页 一是要在继续深化学习上下功夫。要坚持把深入学习、提 高认识贯穿始终，紧密联系当前国际国内经济形势的发展变化， 紧密联系街道的自身实际，进一步深化学习。在抓好自学的同 时，再拿出一些时间组织开展集中学习，深入学习胡锦涛总书 记在十七届三中全会上的重要讲话，学习胡锦涛总书记和其他 政治局常委

25、同志到联系点调研时的讲话精神，学习胡锦涛总书 记在纪念改革开放 30 周年大会上的讲话精神，加深对科学发展 观的理解，在树立科学发展理念、增强科学发展信心、凝聚科 学发展共识上取得新进步，切实达到干部职工受教育的目的。 二是要在理清发展思路上下功夫。做好整改落实的工作， 最重要的任务就是理清科学发展思路。街道通过学习调研形成 的解决问题的初步意见，通过分析检查形成的基本思路，都要 在整改落实阶段转化成贯彻落实科学发展观的政策措施。学习 调研和分析检查深不深、实不实、透不透，有没有取得实质性 效果，都要看在这个阶段能不能建立完善保障和促进科学发展 的政策措施。因此，街道将进一步理清科学发展的思路

26、，确保 整改落实工作的成效。 三是要在突出实践特色上下功夫。衡量学习实践活动能否 取得实效，能否达到市委和区党工委的要求，能否成为群众满 第 15 页 意的工程，归根到底要看能否实实在在地解决问题。解决问题 是科学发展观在实际工作中的具体运用，也是对科学发展观的 一次再学习、再认识、再提高的过程。为此，街道将立足本单 位的工作实际，坚持什么问题突出就重点解决什么问题，并针 对当前国际经济形势对地区经济发展的不利影响，重点解决保 持地区经济平稳较快发展，促进辖区群众上岗就业的思路和措 施，着力解决事关群众切身利益的问题，多为群众办看得见、 摸得着、促进科学发展的实事和好事。 四是要在完善制度建设

27、上下功夫。制度建设，是解决根本 性、全局性和长期性的问题。实践证明，工作中很多问题的发 生，虽然原因有多个方面，但制度建设不完善、不健全是关键。 在这次学习实践活动中，我们查找并解决的一些突出问题，其 发生的根源就在于制度缺失或制度障碍。要从根本上解决好这 些问题，就必须下大力气完善制度建设，推进体制机制创新。 科学发展观能不能真正得到贯彻落实，科学发展能不能真正实 现，关键就在于我们能否建立起一套行之有效的体制机制。因 此，我们将把思想进一步统一到中央、市委以及区党工委的精 神上来，抓好制度建设，构建反映时代要求，符合客观规律， 体现群众意愿，充满生机活力和富有效率的体制机制。 在今后的工作中，我们将继续以学习实践活动为契机，进 第 16 页 一步加强学习，提高认识，扩大共识，把学习实践活动融入日 常工作并延续下去，不断巩固和发展学习实践活动成果，为推 动街道科学发展，构建和谐、文明、富裕的新*而不懈努力！