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1、第十单元实验活动 6 酸、碱的化学性质基础知识梳理部分一、常见的酸：酸的化学性质盐酸硫酸1、组成（元素）2、构成（电离出的离子）3、物质类别酸酸4、物理性质无色液体， 具有性，无色粘稠液体，浓盐酸能 冒，具有浓硫酸具有和气味。的物理特性 。1.5、酸使紫色石蕊试液变_盐酸使紫色石蕊试液_，硫 酸 使 紫 色 石 蕊 试 液化_使无色酚酞试液_ ，使无色酚酞学使 无 色 酚 酞 试 液试液 _性 _质2.酸 +_ 盐 +氢Zn+ HCl-Zn+ H2SO4-气3.酸 + 金属氧化物 Fe O+ HCl-ZnO+HSO-2324+水4.酸 +_ 盐 +NaOH+HCl-Zn(OH) +H SO-2
2、24水6、用途化工原料化工原料精炼石油7、其它注意：1、浓硫酸的特性_、 _、 _、 _2、浓硫酸的稀释操作_事故处理：浓硫酸沾到皮肤或衣物上应：。氢氧化钠溶液沾到皮肤或衣物上应：。3、遇水放热的物质有、。具有吸水性的物质有_、 _、 _，可做 _剂4、干燥剂的选择技巧选择干燥剂的原则是：干燥剂不能与被干燥的气体反应。可干燥气体（可以的请划线， 不可以的划掉）不可干燥的气体浓硫酸CO2、 SO2、 HCl、O2 、H2、 CO、NH3 、 N2_CaO NaOHNH3 、O2、 H2、 CO、CO2、 N2_、 _、 _5、浓硫酸和氢氧化钠具有气气强烈的腐蚀性，因此二者不可做食品干燥剂。二、常
3、见的碱的化学性质：第 1 页共 4 页碱的化学性质氢氧化钠氢氧化钙（俗称 :_ 、_ 、_） （俗称 :_ 、 _）1、组成2、微观构成3、物质类别4、物理性质白色固体，易水（溶白色粉末，微溶于水，溶解解时），易。 度随温度的升高而。它的水溶液俗称，是（填“稀”或“溶”）溶液。5、 1.碱使紫色石蕊试液氢 氧 化 钠 使 紫 色 石 蕊 试 液氢氧化钙使紫色石蕊试液_化_使无色酚酞试_学液 _使无色酚酞试液 _使无色酚酞试液 _性 2.质 非金属氧化物 +碱 _ _+NaOH+CO2-Ca(OH)2+CO2-水3.碱 +_盐 +水NaOH+HCl-Ca(OH)2+H2SO4-6、制法_7、用途
4、化工原料配制农药 .8、其他（事故处理等）+-三、 H( 或酸 )和 OH ( 或碱 ) 的检验（熟记）1、 H+( 或酸 ) ：，说明含 H+（或酸）；方法 ：将少许石蕊试液滴入被测试液，溶液变方法：用 pH 试纸测定测试液的酸碱度，pH7+，说明含 H （或酸）方法：取少许试液加入锌粒，产生，说明含 H+（或酸）；2、 OH- ( 或碱 ) ：-方法：将少许无色酚酞试液滴入被测试液，溶液变，说明含OH ( 或碱 ) ；方法：用 pH 试纸测定测试液的酸碱度，pH7-，说明含 OH ( 或碱 )四、溶液酸碱度 pH 的测定与应用1、测定 pH 值最简单的方法是使用，测定时， 先把 pH试纸放
5、在 _上，用蘸取待测溶液，滴在上，然后再与对照，便可测出溶液的 pH 值。若用此法测得土壤的pH 值小于 5，可以施用适量的来改良土壤2正常的雨水 pH_,与空气中的 _有关系。酸雨的 pH_, 与空气中的 _ 有关系。基础知识应用训练部分一、考点及例题训练（一）常见酸碱的性质的考察例 1. 2013年 11 月 11 日，青岛市一辆载有28t 浓盐酸的罐车在环湾大道斜坡处抛锚，部第 2 页共 4 页分 酸从罐体 部泄漏出来， 路上迅速腐 蒸 ，冒出白色的酸 。消防部 耗水近30吨 泄漏 酸 行稀 理， 地面撒熟石灰中和残留 酸，并 罐体 行了重新密封加固。(1) 酸泄露会 生白 ， 白 是，
6、 明 酸具有性， 性 属于 性 ( 填“物理”或“化学”) 。(2)消防官兵消耗30多吨水进行抢险，解释水的作用是、。(3)事故处理过程中发生反应的化学方程式为， 反 属于反 。罐体 行了重新密封加固 ，能否用 制材料， 用化学方程式表示。(4) 理 程 中 要不 断地 检 周 围 水的pH，你 所 知道 的 定 溶液pH 的 操作 方法是 跟踪 :1、下列物 久置空气中 量都会改 ，其原因只和水蒸气有关的是()A 固体 碱B 硫酸C生石灰D 的 2. 按（ 2）小 的要求在下表中各填入一种相 物 的化学式： 别单质酸碱盐化学式（ 2）用上表的四种具体物 ，各写一个符合下列要求的化学方程式：置
7、 反 _ _；中和反 （二）、利用物 的性 例 2、配套 册 57 页 19 ， 52 页 17 题【跟踪 】1 、有两瓶失去 的溶液，分 是 氧化 和稀 酸，写出 方法：法一： _法二： _2. 有 酸 氧化 氧化 三瓶失去 的溶液， 了 些溶液，将它 号 A B C，并按 所示步 行 。 察到以下 象：步 1步 2(1)写出 的名称： ab(2)写出三种溶液的化学式： A；B； C(3)写出生成白色沉淀反 的化学方程式： 色溶液无色溶液白色沉淀无明 象(4) 本 如果将 “步 1”与“步 2” 倒，能否达到 目的?。（三）溶液酸碱度pH 的 定 与 用，以及中和反 例 3：配套 册60 页
8、 8 ， 61 页 12，13 题跟踪 ：1. 小 同学用右 所示装置 行中和反 ，反 后 确定硫酸和 氧化 是否 好完全反 ， 他取出一定量反 后的溶液于一支 管中，向其中滴入几滴无色酚 液，振 ， 第 3 页共 4 页察到酚 液不 色，于是他得出“两种物 已恰好完全中和”的 。（1）写出 中和反 的化学方程式。（2）小亮 小 的 不准确，他 除了“恰好中和”外 有第二种可能性， 种可能性是。（ 3） 你另外 一个 ，探究上述 杯中的溶液是否恰好完全中和。填写下表（ 甲、乙中的一个作答） ：实验 操作 象实验结论甲恰好中和乙第二种可能性（四）、气体的干燥与吸收例 4如 ，某气体x 可能是由
9、气一氧化碳甲 中的一种或几种 成， 将 x 气体燃 ， 把燃 后生成的气体通 A、B 两个洗气瓶， 回答：(1) 若 A 洗气瓶的 量增加，B 洗气瓶的 量不 ， X气体是 ( 填化学式，下同 )；AB(2) 若 B 洗气瓶的 量增加， A 洗气瓶的 量不 ， 气体是；(3) 若 A B 洗气瓶的 量都增加， x 气体可能是。二、 反 1下列 法不正确的是()A 打开 酸的 瓶，瓶口有白 冒出B 酸和 粉反 后溶液呈黄色C 酸遇无色酚 色D 酸可除去 制品表面的 2、某同学 了区 氧化 溶液和澄清石灰水， 了如下 所示的四 方案，其中能达到目的的是（） 酸酚 石蕊二氧化碳ABCD3、 氧化 是一种重要的化工原料。(1) 氧化 溶液 期暴露在空气中会逐 ， 的原因_(2) 如果要使 氧化 溶液的pH 减小，可采取的方法有：不 生化学反 的方法_。有化学反 生的方法( 要求各种方法中所 的物 不同)_ ；_ 。第 4 页共 4 页