《期中考试试卷分析策略.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《期中考试试卷分析策略.docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 期中考试试卷分析策略 特征码 JzdpkXNrlqjxkHcznIEq 期中考试试卷分析策略 期中考试是检验学生对知识的掌握情况，从中发现问题，帮助 学生查漏补缺、调整学习方法。 考后试卷分析算得上是考试的后续，或者说，与分数的获得相 比，考后试卷分析才是真正收获的手段。 考后试卷分析，是指考试后订正试卷中出现的错误，分析考试 的收获以及考试暴露出的问题，然后归类，逐一进行对照并制 订出自我提高的措施与方法。试卷分析讲究策略。 一、从逐题分析到整卷分析（自我分析） 1分析思路 第 2 页 从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习 惯原因等。 （1）这道题考查的知识点是
2、什么? （2）知识点的内容是什么? （3）这道题是怎样运用这一知识点解决问题的? （4）这道题的解题过程是什么? （5）这道题还有其他的解法吗? 2自查不得分原因 通常情况下，学生考试丢分的原因大体有三种，即知识不清、 问题情景不清和表述不清。 （1）知识不清，就是在考试之前没有把知识要点学清楚，丢分 与考试发挥没有关系。 （2）问题情景不清，就是审题不清，没有把问题看明白，或是 第 3 页 不能把问题看明白。这是一个审题能力、物理建模能力的问题。 （3）表述不清，指的是虽然知识具备、审题清楚，但表述凌乱、 列方程不达意、选择研究对象不当、选择研究过程不当。 3整卷分析 对整卷每道错题分析一遍
3、，研究各种不得分原因，统计各种原 因所占比例，用数字说话，得到失分结论，找到下阶段学习和 刻意训练的方向。 二、从数字分析到性质分析（书面反思） 统计各学科因各种原因的丢分数值。如计算失误失分、审题不 清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。任 何一处失分，有可能是偶然性失分，也有可能是必然性失分， 学生要学会透过现象看本质，找到失分的真正原因。 找出最不该丢的 510 分。这些分数是最有希望获得的，找出 来很有必要。在后续学习中，努力找回这些分数可望可即。如 果真正做到这些，那么不同学科累计在一起，总分提高也就很 第 4 页 可观了。 在学习过程中，反思十分必要。所谓反思，就是自
4、己和自己对 话。这样的对话可能是潜意识的，最好书面表达。书面表达是 考后试卷分析的最高级形式，是反观自己的一面镜子，是以后 进步的重要阶梯。建议学生在考试后写出书面的试卷分析。 三、从归因分析到对策分析（老师指点） 以上分析，都属现象分析。面对成绩，下阶段的学习怎么办？ 对此，学生要做到心中有数。 1马上写 把做错的题重新抄一遍，然后请教老师或同学，详细写出正确 过程和答案，根据老师讲解，将每种类型的试题的解题思路补 充齐全。 2及时析 对试卷综合评价，哪些题目做得比较好，哪些题目存在失误? 在纠正错题的基础上，对错题进行归类，找准原因，对症下药。 第 5 页 （1）是对教材中的观点、原理理解
5、有误，或理解不广、不深、 不透； （2）是对某些题型的解题思路、技巧未能掌握，或不能灵活地 加以运用； （3）是表现在答题时的非智力因素方面，如遇到复杂些的论述 题，便产生恐惧心理等，从而造成失误。 如果是第一种原因，学生应针对题目所涉及的有关知识要点及 原理内容认真地加以复习巩固，真正弄懂弄通，如果是第二种 原因，学生应要求自己务必掌握住某一题型的答题要领。如果 是第三种原因，学生应在平时训练中有意识地培养和锻炼自己 的良好应试心理素质，努力克服不良心态，在答题时做到从容 不迫、沉着冷静。 3经常翻 试卷自我分析写完后，和试卷粘贴在一起，要注意保存。积累 多了，可以装订成册。经常翻阅复习，以达到巩固知识，加强 第 6 页 理解，培养能力，掌握规律的目的。