新学期学生评语大全（二）.docx

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1、第 1 页 新学期学生评语大全（二） 特征码 UoxDGEQMvVDQBkoDpPgK 新学期学生评语大全（二） x.该生风趣幽默，表演天才，自编自演。求知欲强，敢想敢说， 敢问敢辩。品学皆优，沉稳机智。 x.该生超凡脱俗，恬静柔和。心志成熟，毅力非凡。待人真纯， 自省自律。品学皆优，聪明可人。 xx 号当你带着着城市小孩不曾拥有的羞涩、淳朴，憨厚出现在 我的面前，我就发现在你身上有一种韧性，一种不轻易放弃的 精神。果然，你以成绩证明了一切。踏踏实实走好每一步，向 自己的理想目标迈进。不过，想要成功，想要出人头地，还需 加把劲！继续努力！ xx 号 上课时，你是那么的乖，那么文静，所以老师不舍

2、得批 评你。平时的作业，你都能完成，学好力所能及的知识，老师 心里非常清楚，也认定你是个合格的中学生。中学才过了一个 第 2 页 学期，好好珍惜这段时光吧。 xx 号：在老师眼里，你带有那么一点可爱、一点个性、一点叛 逆、一点狡黠。好玩是每个学生的天性，但总不能以学习作为 代价，有时，你意识到这一点了，但行动却跟不上。你有坚强、 韧劲的一面，如果用在学习上的确是优点。我盼望有一天，你 能一发神威，让你亲爱的妈妈放心！我也会很开心。 x.该生风趣幽默，落落大方。思维敏捷，见解独特。待人真诚， 自强自信。学而求进，进而愈勤。 x.该生心志成熟，沉稳聪智。工作临危不乱，大刀阔斧。克己 奉公，刚正不阿

3、。学而知不足，拼搏见自强。 xx.该生聪明伶俐，情感丰富。爱好文学，才笔非凡。不甘落后， 自强不息。思维个性，待人谦和。 x 号 ：我认为你是一个很需要压力的人，压一压你，才会有进 步。在你的身上，老师寄托了希望。只有抓紧一点才有进步。 平时你对自己的要求还不够严格，庸庸懒懒的，要进步，首先 第 3 页 要在态度上紧张起来，多动手动脑，只有这样才能以挤进班上 前 xx 名！ xx 号 你是一个善良、热心的女孩子，对老师、对同学你都是 非常的有礼貌。在学习上你有投入过，可能是小学基础和学习 方法不对劲的缘故，成绩一直不太理想。你还要努力再努力， 不要给自己找太多的借口，假如现在还不拍马直追，高中

4、对你 是遥不可及。 xx 号你呀，其实应该比现在做得更好。但可惜的是，你由于只 侧重数学，以至于其他科目不太理想。试想“缺了腿” ，怎么跟 别人拼呢？刻苦一点，自信一点，主动积极一点，这样的话， 你才会在初中阶段有所获益。路是人踩出来的，要相信“有付 出才能有收获”句话，认真的对待每一分每一秒！我相信你会 做得更好。 xx 号 你是一个乖学生，在纪律上很少让老师操心。但是为了 你的成绩，老师又怎能不罗嗦一下：这次考试全线告急，那怎 么办？时间一眨眼就过去了，你要想考那间中学？不下工夫你 将来就要吃亏。我想你应该要更懂事一点，为了自己的前途作 好打算。你最大的缺点是：懒！唯一的解决方法是：勤！是

5、该 振作的时候了，好好的珍惜，时间对每个人都是公平的！ 第 4 页 xx 号：斯斯文文，心灵手巧，小家碧玉似的，那就是你。在老 师的印象中，你永远是乖巧得像一只小白兔。总让人疼爱。从 初一到现在，你对学习都非常认真。文科来讲，你还较好，但 理科可能是缺少兴趣或心理上怕的原因吧，不太理想。你可要 注意各科的均衡，多总结经验，就如你上次语文测验取得高分， 你也总结出后来是上课认真听，掌握重难点，复习全面而已， 对理科要多听多练多思考才行。 x 号 你无论性情还是样子都让人觉得很可爱，你是一个乖孩 子，学习从来不让人操心，但不够刻苦。你的成绩，你自己满 意吗？我想：假如你要考重点高中，成绩光稳定还不

6、够，一定 要拔尖才行。你呀，还要多加油哟！ x 号 你是一个善良、热心、有礼的女孩子，对老师、对同学你 都是非常的真诚。在学习上你也投入许多，成绩也比较稳定， 但稳定中也要求进步，所以你还要努力，不要给自己找太多的 借口，假如还不加紧，好的高中是遥不可及。 x 号 斯文大方的你，是一个品德兼优的好学生。你当班干已经 一个学期了，真是辛苦你了！你的认真诚恳的工作态度让老师 看在眼里，喜在心头。成绩上，你很认真，所以我还比较放心， 但刻苦的精神还不够，你还要加把劲哟。 第 5 页 xx 号 虽然身体弱小，但意志坚强。你敢于提意见，为老师出 谋划策。你有个性，有思维，这就是你！我知道很多事情你已 尽

7、力，所以老师从没给你超重的压力，测验、考试，我希望你 能用自己的实力去争取成绩。依赖于其他人是自寻烦恼，人必 须学会独立，你说是吗？在班里，你有很多优秀的伙伴，你的 坚强、韧劲让老师和同学都刮目相看，我盼望有一天，你能一 发雄“威” ，让你亲爱的爸妈放心！ xx 号 有时你很温驯，有时你很冲动、调皮，活像一个男仔头。 文科上你有敏捷的触角，灵敏的反应，可理科，尤其数学，它 真成了你的死穴。崴了一条腿的滋味并不好受，若不“治疗” ， 你就要“残疾”一辈子了，老师给你开的“药方”是：心病还 须心药医，抹去对数学的心理阴影，多做练习，多请教同学和 老师，只有这样，你的“病”才有救。我希望有那么一天，

8、你 能象朗诵一样，充满自信的闯过数学这一难关！ x 号 你曾经以出色的能力和认真的学习态度，令老师对你青睐。 但现在你的成绩也让我忧心。我担心你是因为压力太大的缘故， 其实以前你学得挺好的科目，现在却因为一两次的测验搞得你 信心全失。你要放开一点，文科重在记，理科重在理解。你有 时怀着侥幸得的心理，这也是必须要端正。希望能看到你“重 第 6 页 振雄风”的那天。 xx 号：你爱好足球，一谈到足球，你总会眉飞色舞。如果你把 对足球的那分热诚投入到学习当中，成绩一定能在班上排前十。 曾经你对我承诺，只要能踢球，你表现与成绩就能一定行。你 的足球之梦，是美妙的，但总不能以学习作为代价，球踢地再 好，

9、能否上高中也是得看成绩。 xx 号：你的学习基本上不用大人操心，就是数学除外，这是你 的“死穴” ，要多练、多想才行。在班上，你稍有内向，从不愿 意结交同学，或大胆参与问题讨论，就像一棵羞搭搭的含羞草。 还剩半年了，要在学习上再多下苦功，争取靠上一间如 xx 号：成语有道：“亡羊补牢未未晚矣” ，现在你能认识 学习的重要性是最好不过的了。但这需要刻苦和毅力，我希望 在以后你能做的更好！ xx 号：你的快速记忆，让你有学好文科的资本，就看你懂不懂 珍惜和运用。你是个很真诚的人，对同学总是很热心，对老师 非常的尊敬，我们都很喜欢你。但理科，如物理这一些科目， 你的工夫下得不够，对它们你要有拼劲和钻

10、劲才行。 第 7 页 xx.该生本质善良，待人真诚。心灵手巧，热爱生活。关爱他人， 关爱集体。 基础太差，学习吃力。 xx.该生本质忠厚。热爱集体。性格暴躁，与人多争。能听人劝 导，不失可爱。基础极差，学习吃力 xx.该生性格开朗，基础极差，不爱学习。不能听进老师劝导。 交友不慎重。爱撒谎，为人虚伪。 xx.该生聪明机灵，顽皮好动。本质率真，敢言敢为。可因家教 失控，沉迷网吧，有厌学情绪。 xx.该生落落大方，性格开朗。关心他人，热爱集体。努力不懈， 坚持奋进。演讲高才华，听者皆钦佩。 xx.该生能说会辩，侃侃善言。世故圆滑，难以自控。学习毅力 不足，散漫随性调皮。 xx.该生字迹娟秀，内外聪

11、慧。多才多艺，性格活泼。基础薄弱 而未能真正学习，生活富裕更难刻苦赶上。 xx.该生体育健将。本质淳朴，真诚待人。毅力顽强。多在体育 比赛中荣获佳绩 第 8 页 x. 该生风趣幽默，意志坚定。求知欲强，自信勤奋，不甘人后。 学习突飞猛进，为佼佼者。 x.该生思维敏捷，聪明机灵。性格随和，兴趣广泛，见解独特。 细心负责，乐于助人。乐观阳光，积极向上。 x 号 你是一个关心同学、热爱集体的好学生，你为班上的工作 出过不少力。在这个学期里，老师看的出你认真了，成绩对于 小学有了一定的提高。但语文、英语的成绩很不理想，政治是 一门新课程，要补回来非常容易，就看你能否肯下苦工夫。你 最大的缺点是：懒！学

12、习上要懂得摸规律、找方法，既要给自 己施加压力，也要学会把压力转化为动力。 x 号 你是一位非常令老师心慰的学生。这学期来，你成了我和 数学老师的左肩右臂，你学习积极、踏实认真，工作恳恳勉勉， 让我想起了过去教过的优秀班干。你唯一欠缺的是身体素质， 我相信只要你坚持锻炼，学习与班级工作中没有什么困难可以 难倒你。老师希望你继续能不偏不倚，坚守班岗。充分利用时 间，使自己的成绩稳定的同时争取拔尖，希望今后学有所成！ 第 9 页 xx 号 你是一个乖乖的女孩，是一个关心集体、尊敬师长的好 学生。假如时间能倒流，你能扎扎实实的打好基础，假如你能 更主动的与同学老师交谈，假如你能在交谈中积累经验，掌握

13、 好学习方法，那该多好！只是你在班里，总是 “沉默是金” ， 所以错失了很多锻炼机会，我希望在以后的初中阶段里，你能 用开学时的刻苦，把以上的假如变成现实！ xx 号你是一个中规中矩的女孩，老师说的你基本上都会跟着做， 但却很少主动，很少积极思考问题，问老师，有的时候也会受 邻近的影响，心神恍惚。学习上未能全情投入，未能采取积极 的态度学习。如果你想提高成绩的话，就要刻苦，没有付出哪 有收获呢？ xx 号 现在终日看到你课堂上的心不在焉，老师非常心疼。难 道你还要虚度这仅剩的半年的光阴？曾见你穿着一身笔挺的西 装，并因此被老师扣了仪容分。现在我们不妨想象一下：数年 后，你可能以这样的穿着整齐的

14、当一个上班族，也可能窝在家 里混日子。要知道，虚度光阴实际是在浪费自己的生命。我希 望你能振作起来，多为自己的将来想一想，相信别人能的你也 能，起码为了毕业证，应该拼一拼。 第 10 页 xx 号：看你的样子，黑乎乎的，咧嘴一笑，雪白的牙齿，与黝 黑的皮肤相映衬，非常可爱，加上能热心助人，怪不得同学们 都挺喜欢你的。这个学期，我除了发现你的摄影和绘画的爱好 外，还发现你的作文水平也不低，词汇量也挺大的。可是，语 文是进步了，其他成绩却老上不去，我想原因就是你缺少勤奋 和努力吧。俗话说：“少壮不努力，老大徒伤悲” ，刘劲，你可 要抓紧一点了，否则“时间不饶人”啊。 x xx 号：看你的样子，黑乎

15、乎的，似乎正气凛然。咧嘴一笑，雪 白的牙齿、黝黑的皮肤相映衬，简直可以作广告。这个学期， 我除了发现你的摄影、绘画爱好外，还发现你的作文水平其实 也不低，词语量也挺大的。可是，成绩却拉不上去。原因嘛， 就是少了勤奋、刻苦。俗话说“少壮不努力，老来徒伤悲” 。你 要像你名字那样强劲，用成绩改变自己的前途和命运。 xx 号：提到你的名字，头也有点痛，但你的小聪明帮助了你， 也害了你。小小的个头，本来应该是家长老师最疼爱、照顾的 对象。但你的反叛，你的不理智，做了许多让同学、让老师和 家长失望的事。光是怨天尤人，也不在自己身上找原因。正当 青春年少，但思想却异于同龄人。我想，假如你能将你的心思 放在

16、学习上，那该多好，至少不用为下半年的毕业发愁了。还 第 11 页 剩半年了，在奉献一句“好自为之”之外，我想你看看胡伯康、 杨志诚、黎加莹怎么做，你就有方向了。 xx 号：你的热情、大方、聪明好学留给老师深刻的印象。在两 年多里，老师曾表扬过你，批评过你，在挫折中，你不屈不挠 的精神得到充分体现。初三时，成绩保持稳之余有良好的上升 趋势。继续努力吧，切记戒骄戒躁，争取在中考里考出好成绩。 另外还要注意融入集体，毕竟只剩半年了，同学的友谊应懂得 培养！ xx 号：前一段时间，听到你的名字就头痛，或许一下子太多 事情挤到一起了。但我发觉你自以为是的坏习惯仍没有改，对 家人、对老师、对同学“想点就点

17、” ，太没规矩。你想想， “幸 福是争取来的，不是应分得到的” 。老师对你的关心，家人对你 的爱护，都不是法定要给你的。一次又一次的伤害，一次又一 次的失望，人的心自然会冷，到头来你只会越来越孤独。我还 曾记得你对我讲过你都想学点文化。但现在的你，我觉得越来 越陌生，很多时候上课是在虚度光阴。人也长大了，你要为你 今天所做的负责，也要为自己的将来负责。不要再给自己找借 口了，你现在就是一个“懒”字，没有其它更大的原因。陈剑 豪，你想别人理解你，你必须先学会了解别人。 第 12 页 xx 号：吴天翔、吴天翔，天高任你飞。你却动也懒得动，好令 老师失望。初三的学生了，可你的脑袋里装满的只是篮球，脑

18、 筋幼稚得不能再幼稚，这样下去怎么办。想一想你继续玩下去 的结果，你今天所谓的快乐，玩游戏机的兴奋，换来只能是明 天的懊丧！ xx.该生本质淳朴，憨厚。听进老师劝导。基础太差，学习吃力。 劳动认真。 xx 号：你是一个非常敏感的孩子，能理解别人。但可能未认识 清楚自己，所以到了现在你还不紧不慢得样子真让老师操心。 时间不饶人啊，你这样下去结果会如何？多给自己压力，多总 结、多开动脑筋，下次争取考得更好！ xx 号：以前，你是班里的小个子，现在你长大了长高了，人应 该也要懂事一点，但你呀，好象毫不在乎，终日懒懒散散的， 看了叫人心伤。其实，对你，老师和家长的期望并不高，你能 学多少是多少，这总比

19、“陪别人读书”强。老师多希望半年后， 你能开开心心地走出校门。 第 13 页 xx 号：在老师眼里,你是一个乖巧的形象。在同学眼中,你是热 心助人的好学生。这个学期，你放在学习上的功夫多了,因为时 间不饶人，半年后鹿死谁手,增强实力才是致胜关键。但你的成 绩还需要进一步提高，因为要挤进高中谈何容易。无论岁月怎 样变化,作为老师的倒希望你的那份难得的纯朴与热忱能得以保 留，全力拼一拼吧！ xx 号：一次又一次，我与你详谈，一次又一次把许多机会送给 了你，一次又一次你使我失望、希望。怎么办呢？剩下的路你 该怎么走？你想好了吗？我多希望你能更独立、更自主、让妈 妈、老师为你骄傲。我坚信这世上没有做不

20、好的事，好与不好， 你尽力就行了，但你要时刻提醒自己：我完全尽力了吗？ x 号：你能认真的完成各科的作业，但老师认为这还远远不够， 不是吗？你是一个听话的学生，至少在学校里，但可能在其他 场合就不一样了，是吗？有点顽皮，但挺受同学们欢迎的。你 也能为我做点工作，而且还很认真。在学习上，不付出不可能 有收获，刻苦勤奋，把过去丢失的知识找回来，并抓的牢牢的， 这样才能有进步！ xx 号：你是一个非常特别的学生，爱幻想，爱写作。我为能有 你这样的学生而骄傲！说真的，我还挺希望你长大后成为一名 第 14 页 大作家，到时候，读着你所写的书，你说，老师该有多高兴！ 现在你的成绩还不错，但离中考还剩半年了

21、，可不要沾沾自喜， 要争取全面提高才行。 xx 号：号：你是一个很让老师无奈的学生，你的计算机“技术 超群” ，但你的主科成绩却不敢恭维。你有着在计算机领域冲浪 的梦想。但你可知，考不上高中，你与理想的距离会越来越远。 学期末，我的确见你认真了些，但我担心会否是“三日打鱼， 四日晒网” ，望你多一点恒心与毅力。 xx 号：曾见你穿着一身笔挺的西装，一双擦着亮亮的皮鞋，还 因此被老师狠扣了仪容分，因为你的打扮在校园内太不合时宜， 我想，数年后，冯兆政你可能会这样穿着打扮着去上班，也有 可能窝在家里混日子。要知道，虚度光阴，其实也是消耗着自 己的生命。我希望你能振作，多为自己将来想一想。 xx.该

22、生文静温和，善待他人。认真勤奋，兢兢业业。细心稳重， 吃苦耐劳。默默耕耘，静候佳绩。 xx.该生开朗大方，乐于助人。善待他人，关爱集体。一心求上 进，勤勉终未改。 第 15 页 xx.该生聪明机灵，顽皮好动。浮躁不安，不能自控。本质善真， 热爱集体。喜见成熟渐增，沉稳初具。 xx 号：你是一个表面上很温柔，但实际上比较有个性的女孩子。 带有那么一点的叛逆性，自尊心也很强。这次英语、政治、物 理、化学都不及格，你有什么感想呢？我希望要强的你振作起 来，为了自己的前途尽力拼一拼吧！ 某某：你生性活泼，善于与同学交往，人缘好。这学期，你进 步不少，已经改掉了许多不好的习惯，让我看到了希望。努力 吧，

23、我不相信像你这么灵巧的女孩学习会搞不好。 某某：你很自信，有目标，这是好事，但你对自己要求不太严 格，造成你的成绩起伏不定，很不理想。有时不能正确看待学 习上的一些小挫折，有急躁情绪。希望你能吸取教训，认真总 结，不断充实和完善自己，为将来打下坚实的基础。 xx 号：从初一开始，我就比较喜欢你，不仅因为你工作积极， 还因为你成绩优良。但现在我要跟你说：这世上，有些麻烦是 自找的，本不该发生的事应该避免让它发生。老师多不愿意在 这最关键的时刻看到自己心爱的学生成绩直线下降的现象。是 第 16 页 该好好思考如何解决问题的方法了。梁洁丽，你再不快刀斩乱 麻，将会毁了自己！相信我，你现在醒悟，还为时

24、不晚，重新 振作吧！为了自己、家人和老师！ xx 号：你是一个引人注目的学生，尤其是在课堂上，并非因为 你的出色表现，而是你“出位”的语言，特大的嗓门。其实， 按你的潜力，我认为你应该在学习和表现上会做的更好才对， 但很可惜，宝贵的上课时间都让你拿去练“口才”了。老师对 你这样做非常痛心，半年后，试问你五科不及格的分数，你能 毕业吗？好好想想吧！ 某某：你曾对老师说，有些知识不明白，可你却很少问老师， 其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加 把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相 信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。 某某：你是个听话懂事、善

25、解人意、令人信任的女孩。学习认 真，成绩优异， 。但是班干工作，你不够主动大胆。你有时只是 埋头在自已的小天地里，对集体活动，班级纪律欠热心。希望 你平时多带动班级中其他的同学，共同进步。更希望你有敢想 敢干的作风，提高自己各方面的能力，为班集体作出更大的贡 第 17 页 献。 某某：你是一个待人随和的好学生，从不计较个人得失，是个 很有潜力的好男孩。希望你今后学会万事勤字开头，严格要求 自己，把自己打造成“精品“ x 一个智慧灵秀的女子!唱歌如黄鹂悦耳，跑步如脱兔迅捷。你 与人无争，沉浸在自己唯美的世界里可以自足；一旦需要你出 手，你又能一鸣惊人赢得满堂喝彩。作为生活委员和口语课代 表，你总

26、是将各项工作做得尽善尽美。你承受身体的巨大痛苦 为班级争光的精神更是令人敬佩。在学习上你精益求精，经常 给自己挑刺，因此你总能名列前茅。 x 这学期你如愿当上了体育委员，工作认真负责，不仅自己奋 力拼搏为班级争光，还组织同学积极备战。学习上有较强的上 进心，也能较好地遵守课堂纪律。在校完成作业很及时，但做 题时钻研的精神还不够。周末作业时常不能按时完成。希望能 在各门学科中都体验到学习的乐趣，学得更扎实。请你给自己 树立一个明确的目标。 xx 号：其实，老师也觉得你的绰号挺可爱的，因为老师也很喜 欢这种机灵的小动物。你在老师的心目中是一个纯洁善良的小 姑娘，带着点灵气，带着点娇气，挺让人喜欢的。但说到成绩 第 18 页 就唉！不容乐观呀！假如你还不快步直追，你就后悔莫急 了！ xx 号：你实现了你的承诺，语文考了及格，但除此以外，所有 的科目“江山一片红” ，这样下去，你怎么办？机会还有，但不 多，还有半年，是进是退，由你自己来决定。你的潜力，老师 还看得出来，但能否发挥出来就要看你的决心和意志了，语文 还不是这样及格了吗？ xx 号：这次成绩“xxx”的总分，你该有何感想？这个分数比 毕业分差远了，你有没有能力跟别人竞争？你的外貌斯斯文文 的，还戴个眼镜，应该好好学习才对，还有半年了，你要不没 书读、要不不能毕业，你希望如此吗？请把你的心收一下吧， 否则谁也帮不了你。