《八年级下-7_大雁归来_导学单[原创]-综合.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级下-7_大雁归来_导学单[原创]-综合.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
课题：大雁归来学习目标：1、 了解大雁的生活习性，了解有关大雁的科学知识。2、 了解作者的相关情况。3、 整体把握文意，理解文章的主旨，训练概括能力。4、 感受作者爱鸟情怀，激发真爱野生动物，倾心大自然、回归大自然的情怀。【自学引导】1、给下列词语注音：迁徙（） 雾霭（）窥探（）缄默（）狩猎（） 凋零（）滑翔（）顾忌（）【质疑探究】1、大雁的万千姿态定让你喜爱,作者也把对大雁的喜爱渗透其中.让我们一起读出作者的喜爱,感知大雁带来的喜悦、惊奇、感伤、钦佩.(1) 理解法 :读了,我读出 (知道 ) 了;(2) 感悟法 :读了_,我感受到;(3) 发现法 :读了_ ,我发现了;(4) 质疑法 :读了 _,我不理解.【拓展延伸】1、作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”？2、请回顾学过的诗歌，积累有关写“雁”的诗句。第 1 页共 1 页