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1、.父亲的背影学校 :_ 姓名： _班 ： _考号： _一、 代文 （本大 共1 小 ，共30.0 分）1. 下文，完成下列各 。父 的背影章中林和父 不相 已是一年有余了，我常常梦到父 的那个背影 去年国 放假回家， 父 从 上到家没有 ， 他开 瓶 来接我。 七十 的老人了，能开 瓶 ？望着坐在前面开 的父 ，我看到的是他的背影：他低着 看着前方，脊背突起，根根骨 清晰可辨，上面只裹着一 皮。他扶着方向 ，弯着腰，看上去就像一 犁 。 是我那 岸高大的父 ？父 年 的 候，在山里帮人炸石 。我空 ，喜 到他那里玩耍。那 ，我 常看到他 舞着大 ， 把石 得金星乱 。 是怎 一个形象呢？也 用
2、个特写就能表 出来：身形高大的父 ，脊背 如 ，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起， 舞起 来， 着呼呼的 声。前些日子，看到 的一幅油画 采石工 ，我才恍然明白我的印象与 有着不小的偏差。因 那 生活拮据，父 和采石工中的主人公 似，戴着没有檐的草帽，穿着 是 丁的衣服，鞋子也是破的， 脚后跟都露出来了。 能从父 当年拍的一 黑白照看出来。 就是残酷的 ， 但我 是喜 父 那个 石 的背影： 棕色的脊背， 绷紧的双臂，高 的 。整幅画面有着无 的 力和撼人心魂的表 力， 看了不会 他 起大拇指呢？但是，眼前的父 却完全没有了那种气 ，委 矮小， 都有些不能关 ， 怎么和当年那个形象相比 呢？不忍再想
3、，不能再看。回到家，我感冒了。身体 的，提不起精神。看到父 挑着一担 去 地，我 我来。父 笑 ，你是 扎的， 不起 。 ，我又看到了父 的背影：他伸着 ，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一 弓。望着他步履 跚的 子，我的眼泪流了出来。身 儿子，我却不能 年 的父 养天年。走的那天， 出 ， 父 叫我等一等， 摘些苦柚 着。 他 苦柚 我的高血 和高血脂有益，一 的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着 的苦柚，他准 爬上 去摘。 么大年 的人了，危 ! 我叫嚷着跑到父 的眼前，想要 下他的腰 ，但他断然回 了： 看你比我年 ，但是爬 ，我灵活，你不行。倒吊在 上的父 ， 就像一只塑料袋挂在
4、上， 迎 舞着， 似乎随 都会被 吹落。 我的泪又来了。父 哪里 有当年的 背脊，人瘦得有些 形，只剩下一手可握的 廓了。一件 克被 起来，就像被鼓起的 帆，整个人看上去就像一只 皮的蝉一 。那手更是 人不忍直 - 黑的像 火棍一 ，没有一点光 ； 裂的像麻 一 ，没有一点肌肉。 是父 ？眼泪像决堤的洪水一 淹没了我的 。一年多来的每一个日子里， 我都思念着父 ， 忘不了他弯曲的背影。 无 怎 ，我一定要回去看看父 ，和他 一 我的工作、我的生活（ 自 2017 年第 15 期思 与智慧，有 改）（ 1）本文写了父 哪几件事？（ 2） 从人物描写方法或修辞手法的角度 析第段画 句子。身形高大的
5、父 ，脊背 如 ，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起， 舞起 来， 着呼呼的 声。（ 3）第段中写到油画采石工有何作用？（ 4）作者在第段中 “ 是喜 父 那个 石 的背影”，文章开 和 尾又; .说“常常梦到”“忘不了”一年多以前见到的父亲背影，这两者矛盾吗？为什么？; .答案和解析1.【答案】 （ 1）本题考查学生的概括能力。概括的格式一般是谁的什么事或谁怎么样。概括要全面，用语需简洁。第二段记叙了父亲国庆放假开电瓶车接我；第三段记叙了父亲年轻时帮人炸石头；第六段记叙了父亲挑粪浇地；第七段记叙了父亲上树为我摘苦柚。不要求统一答案，意近即可。（ 2）本题考查赏析句子。作答时，需先明确句子所用的手法，
6、然后结合语境分析其在表情达意上的效果即可。这句话把父亲的脊背比作门，把父亲的两条腿比作柱，这是比喻的修辞手法， 印象中的父亲与现实中的父亲形成了鲜明的对比，表现了父亲的辛苦与衰老，也表现了我内心的哀痛。（ 3）本题考查对重点语段的理解掌握。根据第四段中的“戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。“可知父亲当时并没有我想象中那么的强大，而是非常辛劳的，正是因为年青时过于辛苦，才导致现在父亲苍老的如此迅速。（ 4）本题考查对文本内容的理解掌握。细读文本，联系全文的主旨可知，作者之所以喜欢父亲砸石头的背影，是因为那时的父亲是年轻的，
7、是强壮的，这个背影让我依赖和崇拜，我希望父亲永远是这个样子。而我梦到一年前父亲的背影，此时父亲已经老了，再也不见当初的强壮，他需要儿女们的陪伴。所以我才会常常梦到他。两者说的是两种不同的情绪，所以并不矛盾。答案：（ 1）国庆放假开电瓶车接我；年轻时帮人炸石头；父亲挑粪浇地；父亲上树为我摘苦柚。（ 2）用几个比喻，形象地写出了我印象中父亲健硕强壮的形象，与现在枯瘦的形象做对比，写出了父亲的辛劳与苍老。（ 3）通过与现实的比对，表明了父亲并没有那么强壮，写出了父亲当年的辛劳，和现在的苍老。（ 4）不矛盾。我喜欢那个砸石头的背影，这个背影让“我”崇拜，让“我”依赖；但是“我”常常梦到一年多以前见到的
8、父亲背影，那时的父亲已经不再年轻，他需要“我”的陪伴。【解析】本文一共写了四次父 亲的背影，一次是父亲接我回家 时，开电瓶车的背影，一次是父 亲年轻的时候挥舞铁锤的背影，一次是父亲去浇地时的背影，一次是父亲上树摘苦柚的背影。表现了父爱的伟大和我对父亲的感激之情。概括文章内容的答 题方法：把握好故事情 节 ，是整体感知文章的起点。1、理清记叙的六要素：时间、地点、人物（尤其是主要人物）、事件的起因、经过、结果。恰当连接，语义通顺。2、能用简洁的语言概括文章的主要内容。一般 陈述格式为：何人+在什么情况; .下 +做何事 +结果如何。公式中的 “何人 ”，如果是第一人称的文章，可以用“我”，也可用主人公；如果是第三人称的文章，必须用主人公。; .