《第３课时解决问题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第３课时解决问题.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第课时解决问题编写人 ： 西门小学【学习内容 】教科书第22【学习目标】盛林枫 责任编辑：西门小学页例 4 及相应的 “做一做 ”。潘利荣1能综合运用圆柱表面积知识解决有关的实际问题。（重难点）2能形成解决问题的一些基本策略，发展应用意识，发展实践能力。【知识链接温故知新】（难点）1.圆柱的（）与（）的面积之和，叫做圆柱的表面积。2.圆柱的侧面积=（） （）。3.一个圆柱高20 厘米，底面直径12 厘米。（ 1）圆柱的底面积是多少？（ 2）圆柱的侧面积是多少？（ 3）圆柱的表面积是多少？【自主学习个体探究】来源 :Z*xx*k.Com自学课本第22 页例 4 及相应的做一做。1求需要用多少面料
2、，实际是求什么？2这顶帽子的表面积指的是什么？3帽顶是什么形状？怎样计算它的面积呢？4怎样计算帽子的侧面积？【合作探究交流分享】例一顶圆柱形厨师帽，高30 厘米，帽顶直径20 厘 米，做这样一顶帽子至少要用多少平方厘米的面料？（得数保留整十数.） 来源 :Zxxk.Com1.合作探究：（1）同桌之间说一说求至少要用多少面料，就是求帽子的什么？（ 2）小组讨论圆柱形帽子的表面积是帽子3 个面的面积之和吗？（ 3）说一说你是怎样列式的，写出过程。（ 4）在计算需要多少面料的结果时，要注意什么？1. 汇报展示：（ 1）展示例4，根据题意怎样列出算式，再写出解答过程。来源 学&科& 网Z&X&X&K（
3、 2）展示 “做一做 ”的第 2 题。（ 3）尝试练习并展示解答过程 .一种圆柱形流水管，每节长度为 1.2m,横截面直径为 0.5 m ，制作 20 节这样的流水管，至少需要铁皮多少米？（得数保留整数）学法指导：（ 1）流水管的两头是空的，所求需要的铁皮面积，实际上是求流水管的侧面积。（ 2）先求 1 节的侧面积，再求20 节的面积。【汇报展示归纳小结】在实际应用中解决圆柱表面积计算的有关问题时，要注意物体是否有上、 下两个底面，有的只有一个底面，有的没有底面， 要具体问题具体分析。如计算烟筒用铁皮只求一个侧面积，水桶用铁皮是侧面积加上一个底面积，油桶所用的铁皮则是侧面积加上两个底面积。求用
4、料多少，一般采用进一法取值，以保证原材料够用。 来源 学科网 ZX XK【当堂检测达标演练】1完成教科书练习四第 7 题。2一根长2 米，底面积半径是4 厘米的圆柱形木段，把它据成同样长的 4 根圆柱形的木段。表面积比原来增加了多少平方厘米？3学校走廊上有10 根圆柱形柱子，每根柱子底面半径是4 分米，高是2.5 分米，要油漆这些柱子，每平方米用油漆0.3 千克，共需要油漆多少千克？来源 :Z,xx,k.Com4.一个圆柱形长3m，底面直径是8cm,把它截成3 段后，表面积增加了多少平方厘米？（选做）思路导航： 把一根木头截成3 段，需要截（ 3 1）次，每截一次表面积增加2 个横截面，所以表面积增加了4 个横截面积。【学习反思 】