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1、有机物的常识拓展延伸综合点 有机物燃烧产物的检验应用概述直接对有机物的考查不会有难点，但是往往结合对甲烷的考查，考查气体的收集， 物质燃烧，以及对有机物燃烧产物的检验的考查，这样的题目比较综合，是考查能力的题目。【例题 】 水田或池塘里常常冒出一些气泡，几位同学决心弄清这种气泡的成分，请你与他们一起完成如下探究：【收集气体】他们设计了如图所示的取气方法： 将空的塑料瓶装满水， 倒放在池塘中， 瓶口对准水底冒出的气泡进行收集，由于瓶口太小不便于收集，在不换瓶的情况下，你的改进方法是_ 。【查阅资料】1收集的气体可能是CH4、 CO2、 CO中的一种或几种，其中CH4、 CO是难溶于水的可燃性气体
2、。2NaOH溶液和石灰水一样也能吸收二氧化碳，且吸收更彻底。 二氧化碳与氢氧化钠的反应，与二氧化碳与石灰水的反应类似，也生成一种含碳酸根的物质和水。【实验探究】如图 1，将塑料瓶A 中收集到的气体依次通入B、 C 中，在 D 处点燃。图 3(1)要将 A 中的气体通入后面的装置中，应选图2 中的 _( 填序号 ) 。(2)若 B 中石灰水变浑浊，则说明A 中含有 _气体。(3) 装置 C 的作用是 _ 。(4) 若 D 处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现，有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有 CH4，理由是 _ ，要排除这种干扰可采取的措施是 _ 。(5) 采取 (4) 中的排除
3、干扰措施后，在 D 处倒扣涂有澄清石灰水的烧杯，出现浑浊， 再在D处倒扣干冷的烧杯，若杯壁有水雾，则证明A 中肯定含有_，若杯壁无水雾，则证明 A 中肯定含有 _ 。(6) 经 过进一步探究得知，收集的气体是CH4、CO2、CO的混合物，这几位同学拟用如图3 装 置 ， 粗 略 测 定 取 样 气 体 中 CO2 的 含 量 。 装 置 E 中 发 生 的 化 学 方 程 式 是_ 。若取样气体为100 mL，装置G 读数为65.0 mL ，则取样气体中CO2体积含量约为_。解析：【收集气体】根据图示，可判断收 集气体的方法为排水集气法；要使收集的口部面积变大，可在口部插入一漏斗解决。【实验探
4、究】(1) “注水装置”应选图中的有控制开关的装置，以防过程中气体逸出，所以选。(2) 能使澄清石灰水变浑浊，是二氧化碳的性质，所以可判断气体中有二氧化碳。(3) 装置 C 中氢氧化钠溶液的作用为：吸收二氧化碳气体，以防干扰后续实验对二氧化碳的检验。(4) 因为最后点燃的气体中本身可能含有水蒸气，为了排除原有水蒸气的干扰，在点燃尖嘴管前加装一个干燥装置，以排除干扰。(5) 采取 (4) 中的排除干扰措施后，若 D 处分别倒扣干冷的烧杯和涂澄清石灰水的烧杯，分别出现水雾和浑浊， 说明燃烧后有水及二氧化碳生成， 说明原气体中存在甲烷； 若杯壁无水雾，则证明A 中肯定含有一氧化碳(CO)。(6) 二
5、氧化碳与氢氧化钠溶液发生化学反应，生成了碳酸钠和水，其化学方程式为CO22NaOH=NaCO3 H2O；根据图示实验知，装置G读数为 65.0 mL ，即不溶于水的气体CH4、CO的体积为65.0 mL ，所以二氧化碳的体积是100 mL65.0 mL 35 mL，二氧化碳所占的体积百分比为35 mL100 mL100% 35%。答案： 在口部插入一漏斗(1) (2)CO2(3) 除去气体中没反应的二氧化碳(4) 最后点燃的气体中本身可能含有水蒸气装 置 后 加 一 个 ( 如 浓 硫 酸 ) 干 燥 装 置(5) 甲 烷 (CH4)一 氧 化 碳 (CO)2NaOH=NaCO3 H2O35%
6、在 C(6)CO 2 迁移训练怎样用化学方法鉴别甲烷、氢气、二氧化碳、一氧化碳和氧气五种无色气体，简述鉴别过程。解析： 根据气体的化学性质，甲烷、氢气、一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧， 氧气支持燃烧， 因此先用燃着的木条将它们初步鉴别开来，接下来就要区别甲烷、氢气和一氧化碳，由于甲烷燃烧产生水和二氧化碳，氢气燃烧只产生水，一氧化碳燃烧只产生二氧化碳，根据这三种物质的燃烧产物不同将它们鉴别开来。答案： 分别取少量气体于集气瓶中，用燃着的木条分别伸入盛有五种气体的集气瓶中：木条熄灭，则被检验气体为 CO2；木条燃烧更旺，则被检验气体为O2；能燃烧的气体，在火焰上方罩上一个干冷烧杯，杯
7、壁无水珠，则被检验气体为CO；将有水珠出现的两个烧杯迅速倒过来，分别倒入少量澄清石灰水，振荡，出现浑浊的，被检验气体为CH4，不变浑浊的，被检验气体为H2。易错点 对可燃冰的认识错误易错指津 可燃冰虽然名字里面有“冰”，但是不是冰，是由天然气与水在高压低温条件下形成的类 冰状的结晶物质，因其外观像 冰一样而且遇火即可燃烧，所以又被称作“可燃冰”或者“固体瓦斯”和“气冰”。 可见其主要成分是甲烷， 可燃冰燃烧实质上就是甲烷燃烧。【例题 】 最近，新华社的一条消息披露：我国南海海底发现巨大的“可燃冰”分布带，其能源总量估计相当于我国石油总量的一半。“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷晶体(CH4H2O
8、)。请结合初中化学知识判断下列说法正确的是()A可燃冰能燃烧，说明水具有可燃性B可燃冰的发现为我国在新世纪使用高效新能源开辟了广阔的前景C可燃冰由四种元素组成D可燃冰的主要成分是固态水常见错解： 由于误认为可燃冰是冰，所以误选D。误区分析： 本题易望文生义，看见名字里有”冰”，就认为可燃冰就是固态的水，所以导致错误，避免此类错误，就要求同学们细读题干内容，避免错误的发生。正确解答： BA 项，可燃冰可以燃烧是因为含有甲烷，水不具有可燃性，故B 项，现在利用的化石燃料已经接近枯竭，可燃冰的使用将开辟新的能源种类，故A 错误；B 正确；C项，根据可燃冰的化学式可以看出，是由碳、氢、氧三种元素组成，故C错误；D项，固态水中含有氧氢元素，而可燃冰中含有碳、氢、氧元素，所以可燃冰不是固态的水，故 D错误。