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1、“开学第一课”活动方案（中年级）活动主题 ：过大年，长知识活动目标 ：通过谈话、交流及简单的互动活动引导学生进一步了解有关春节的传统知识，进一步了解中国传统节日、民俗、礼仪等传统文化，激发学生学习中国传统文化的兴趣，开展与传统文化相关的阅读。活动过程设计：一、活动引入春节活动大盘点1. 引导学生回顾本地的春节年俗。（出示典型提示图片6 10 张，让学生说出活动名称。配背景音乐。对联、猜灯谜、祭灶神、吃饺子、红灯笼、放鞭炮、舞龙、社火、逛庙会）2. 春节年俗大展播幻灯片出示不同地区、不同民族的年俗活动。 （5 张左右）二、活动展开传统文化大比拼（一）了解跟春节有关的传统知识（文字配图）（二）组织
2、传统文化比拼游戏1. 对对联（ PPT出示对联，根据上联找下联，参考笠翁对韵 ）（1）天对地，雨对风。河对汉，绿对红。山对（）A 露B红 C高D海（2）将下列能两两相对的词语连线大陆长空山花海树赤日苍穹草舍柴扉红瘦绿肥仙风道骨剑客琴师（3）下面那句是“风高秋月白”的下联？A 举杯邀月饮B骑马踏花归。 C. 雨霁晚霞红。 D.花肥春雨润，（4）下面那句是“竹瘦晚风疏”的上联？A对影成三人B花肥春雨润C.骑马踏花归D.清泉石上流2. 猜灯谜（ PPT出示谜面，按键显示谜底）大脚丫（距）二公主（姿）次子（元）贯通千里（重）3. 猜节日（根据画面猜节日）4. 知礼仪（1）判断下列行为的对错。（2）（幻灯片出示弟子规相关视频）（3）我所知道的礼仪同学讨论：饭桌礼仪、做客礼仪、待客礼仪、对待长辈的礼仪、对待弟弟妹妹的礼仪、公众场合的礼仪等。三、活动目标达成传承文化我行动1. 丰富多彩的传统文化2. 介绍学校开设的传统文化课程3. 课外阅读积累计划（1）推荐书单中国传统节日故事（2）新课标规定的古诗词积累（3）经典诵读篇目推荐（论语孟子弟子规千字文笠翁对韵）四、小结