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第五教时教材： 子集，补集，全集目的：复习子集、补集与全集，要求学生对上述概念的认识更清楚，并能较好地处理有关问题。过程：一、复习：子集、补集与全集的概念，符号二、辨析：1。 补集必定是全集的子集，但未必是真子集。什么时候是真子集？。2 AB 如果把 B 看成全集，则 CBA 是 B 的真子集吗？什么时候（什么条件下） CBA 是 B 的真子集？三、处理苏大教学与测试第二、第三课作业为余下部分选第 1页共 1页