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1、单元 / 章/ 课 : Unit10 Reviewand check第 2课时课Unit10 Review and check 型复 题教本 元是复 ， 帮助学生复 巩固本学期所学的 、句型和日常交 材用 。分析目标能 合运用所学的日常交 用 。表达学学生日常交 用 有什么情分学生能 合运用所学的日常交 用 。析缺什么重能 合运用所学的日常交 用 。点 能 合运用所学的日常交 用 。点方任 型教学法 法法手段教学过程（包括：主要教学流程、重 点 理 程与方法、亮点/ 精彩片段）教 教什么、怎么教学生学什么、怎么学一、复 反 1. 生 ：T: What are you/is he/she doi
2、ng ?S: Im/Hes/Shes .T: Is he/she / Are you/they?S: Yes,T: What does he/she have?通 生 复 本册重点句型及日常What do they have?交 用 。S: He/She hasThey have T: What shape is the?S: Its2. 生生 。3. Sing a song :What do you have?二、巩固拓展1. （示 片）T: Whats this inEnglish?S: Its a .T: Can you spell it?S: .T: What do you have?
3、S: T: Can you spell the word ?S: .先指名答，然后 答。以此复 所有四会 。学生复 语 。Unit1-Unit9日常交 用2. A game: Whats missing?先出示四幅 ， 大家 一遍， 然后拿掉一 。 Ask: Whats missing?由学生猜出。 老 先示范一遍， 然后 学生来操作。以此复 所有 。3. A game: Whats in P1/P2.?多媒体出示几幅 的背面， 上号 。T: Whats in P1? Guess!S: Its a .?T: Yes, youre right. Ss: Its a .三、自主学 1.Look,r
4、ead and complete.1） 学生看 完成填空。2）校 答案， 八个同学上黑板将 目和答案写于黑板上。3) Pair work4)Say a rhyme: In the evening.在小 合作交流中自学。四、达 1.Copy allthe four-skilledwords andsentences.2.Review from Unit 6 to Unit9课堂巩固训练课后安排反思与重建请学生准备，编对话，分角色表演对话。巩固1.Copy all the four-skilled words and sentences.练习2.Review from Unit 6 to Unit9.预习内容