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1、变色龙演读设计演 ，指用 表演的方式 行朗 教学。演 式教学可分 以下几种情况：第一，模 演 。如教七根火柴可模 无名 士数火柴的 作和音 ；第二，自演自 。如教白毛女等 文 ， 可 几位学生上台定角色表演， 并把自己的台 出来； 第三，他演你 。 如教核舟 的第 3 段， 了 学生弄懂 、 直、佛印三人的位置及各自的形体 作，可采用三位学生上台表演，旁 的其他同学 文的方式；第四，改 演 。可将 提 拳打 关西等小 改 成 本 ， 改 可以改 一篇， 也可以改 一段或某个精彩片断。 下面以 色 的教学 例 行 明。一、 入。以蜥蜴的画 行 入。二、分角色演 第1 19 段。将学生分成三大 儿
2、，一 儿 警官奥楚蔑洛夫的 ，一 儿 受害者赫留金的 ，一 儿演其他角色及 旁白。要求 准人物 的 气和 ，特 要注意 音的停 ，省略号的用法。 三部分学生 两遍，然后 生共同 。1. 旁白。朗 下面的 些 或句子，有的舒 ，有的低沉，有的 要 以 作形 ，再 彼 情境。 出重音：没收来（搜刮民 ）舒 地 ：无精打采（市面 条冷落，死气沉沉）慢 ：穿着 硬的花布 衫和敞着 的坎肩（底 受 迫的小市民）字正腔 地 ：血淋淋的手指 （以示 据）慢而重地 ：它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情（狗的凄苦和荒凉）警官奥楚蔑洛夫的 言。（ 1） 老百姓大耍威 ，欺下凌弱，如：“我 不 易放 ”、“我要好
3、好教 他一 ”、“我要拿点 色出来”、“混蛋”、“猪崽子”。（ 2） 上司 的 奴 媚骨、 炎附 ，如：“ 是他老人家的”“就 狗是我找着，派人送去的”等。赫留金的 言，朗 有乞求，如：“ 官，我好好地走我的路，没招 没惹 ”也渗透着巴 、 好，如：“不 您 ，我的兄弟就在当 兵”三、 学生将 20-29 段改 本 ， 内容可采用男女 演 的方式，从中培养他 的 新能力。如：奥楚蔑洛夫： （瞪大眼睛，朝 望了一下）哦叶 德林老弟， 我穿上大衣吧好像起 了，挺冷（低声叮嘱叶 德林）你把 条狗 到将 家里去， 清楚。就 条狗是我找着，派人送上的。告 他 把狗放到街上来了。 不定 是条名 的狗（ 好
4、、巴 ），要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就 了。狗是 的 物 （赫 抖）你 混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指伸出来！怪你自己不好！（ 狠狠地瞪赫留金） 者：（跑上前来）将 家的厨 来了， 他好了。喂，普洛 ！ 来吧，瞧瞧 条狗，是将 家的 ？（高声地嚷）第 1 页共 2 页普洛 ：（一面上一面不在乎地 ）瞎猜！将 家从来不养 种蹩脚的小狗！奥楚蔑洛夫：（瞪了叶 德林一眼）那就用不着白 工夫再上将 家去 了。 是条野狗，弄死它算了。（神气十足地）普洛 ：等一等。 然不是将 家的狗，但 是将 哥哥的狗。他哥哥是前几天才到 儿来的。我 将 不喜 种小狗，他哥哥却喜 。奥楚蔑洛夫：（
5、媚笑着迎上去）将 的哥哥来了？是 拉吉米 伊凡尼奇 ？哎呀，天！我 不知道呢！ 他是上 儿来住一 就走 ？ （ 好地）普洛 ：是来住一 的。（不屑一 地）奥楚蔑洛夫：哎呀，天！他是 他兄弟了可是我 不知道呢！（惊 地） 么 ， 是他老人家的狗？高 得很把它 走吧。 小狗 不 ， 怪伶俐的， 一口咬了 家伙的手指 ！哈哈哈（冲着蹲伏的小狗）得了，你干什么 抖呀？ 小坏蛋生气了好一条小狗（ 普洛 媚笑着， 伴他走到幕后 ） ， 把 可 的小宝 走吧，它一定是 得 抖（ 好地）（奥楚蔑洛夫目送普洛 下 ，然后突然回身走到赫留金眼前）奥楚蔑洛夫： （ 怒地按下赫留金 着的受 的手指） 不赶快放下你那 死的手指 ！我早晚要收拾你 死的首 匠！第 2 页共 2 页