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1、.传承中华传统美德，做美德好少年读中华传统美德有感安徽省宁国市宁中初中部八（ 8）班叶染景指导老师：毛义芳中 美德源 流 ， 具有不朽的 史地位， 是中 文化的瑰宝。 中 美德集中体 在儒学 理道德上。儒学是 典，美德是国粹，抛弃它社会就 乱，弘 它社会就 定 展。因此，弘 儒学文化，承 中 美德，从某种意 上 是我 当前构建和 社会的需要。 于弘 我 民族的 秀文化， 有一种 迫感。国家 此十分重 ，我 青少年是祖国的未来，是民族的希望， 个神圣的使命自然由我 新一代去 光大。 了中 美德 本 后，使我收益匪浅，深深得 到了人生 、价 、以及我 任的重要性。 本中的三字 品味，其味无 。“人
2、之初，性本善，性相近， 相 ” 。 我 先人博大精深的文化 有了更 直 的 ， 作者广博的学 、 高深的概括能力和宏 把握能力 然起敬， 古代教育者独特的教育方法深深折服。 三字 中有一 “昔孟母， ；子不学，断机杼”的 名句。就是 国 ，孟子的母 曾三次搬家，是 了使孟子有个好的学 境。 孟子逃学，孟母就割断 机的布来教育孩子做学 不要中途而 。是啊！我 的学 就像 布，靠的是一 一 期的 累呀！只有持之以恒， 持不懈，才能 得渊博的知 ，才能成才，不可半途而 。逃学就如同断机， 断了，布就 不成了，常常逃学，必然学无所成。孟子的成材离不开 大的母 。想想我 的父母又何 不是 呢？他 既当父
3、母又当老 ， 辛辛苦苦养育我 、培养我 ，使我 懂得做人要有 心；做事要有 任感；学 要勇于 新。 了孟母的故事，想想我的母 ，她也是非常操心的。每天上学前 我添上几句“用心学 啊” “要多向老 ”“做事情要 极”等的 ，但我却嫌她 叨， 会不耐 地敷衍 。 我几句学 上的 西，我就 得 。 常常 了一点芝麻 豆的小事，跟父母 气，甚至向父母 脾气，却 毫没有考 父母的感受，真是太不 了。父母 我 短， 叨，那是因 她尽到了一位母 的 任，她 当照看好我 的 任。看， 在又有多少人想得到父母的关 ， 而又得不到呀， 我真是身在福中不知福啊！ 所以我 从小就 要 立起一 烈的 任心，不辜 父母、老 、祖国的期望。 。老 把 些仁 思想透渗到了教学中， 我 从 秀 文化中吸取精神 养。 使我 在校园内感受到了仁 教育的 氛 。 学校 的 “八荣八耻”活 ， 了我 深刻的体会和了解，知道了 以什么 荣，什么 耻。校园里 声朗朗；同学 互帮互助， 友 ， 生之 的尊敬和关心只要我 人人要肩 起弘 中 美德的 任， 从身 的小事做起， 点点滴滴做起，我 会把中 民族的 国精神和 文化永 承 下去。;.