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口语交际八聊聊热门话题教学目标：1、能把自己看到的、听到的事情的过程说清楚，能有条理地阐述自己的观点。2、能认真倾听别人的发言，敢于发现自己独特的看法。课前准备：课前一周把听到的、看到的事情用一两句话记下来，作为话题本。教学时间：一课时教学过程：一、展示自己一周的收获：说说自己一周中看到的、听到的新鲜事。先同桌交流，再选择你认为比较重要的或自己感兴趣的用一、两句话介绍一下。二、围绕话题小组交流：1、讨论：这一周中，大家对什么最感兴趣呢？小组选择自己最感兴趣的话题来说说各自不同的看法。讨论的要求是：（ 1）把这件事说清楚；（ 2）你的看法是什么；（ 3）认真听别人发言，对他有不同看法勇于提出来；（ 4）人人都要发言。2、展示：评选哪一组说得比较好。 （由学生当评委）制定评选方法：（ 1）把事情和自己的观点说清楚；（ 2）声音响亮，口齿清楚。3、评委点评。三、集体讨论：1、你们最感兴趣的话题是什么呢？2、话题举例：最近，“超级女生”在电视、网络各类媒体中频频出现。许多青少年对此追捧不已，但也有许多人对此不屑一顾。你如何看待“超级女生”现象？子话题：（ 1）喜欢“超级女生”这一节目吗？为什么？（组织自由辩论）（ 2）你喜欢“超级女生”中哪个人物？为什么？（ 3）你会参加类似的活动吗？为什么？（ 4）从“超级女生”这个节目中，你想到了什么？3、进行自由讨论。教学反思：