《2015秋二年级语文上册《拾贝壳》随堂练习(无答案)沪教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015秋二年级语文上册《拾贝壳》随堂练习(无答案)沪教版.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、拾贝壳一、看拼音写词语beikexuxu duo duowucaipiaoliangxichang()()()()()li kai()二、写出相同部首的字拾：、壳：、三、圈出带点字正确的读音手帕（ paqa）退潮（ tui tiu）扇贝（ shanshan）抚摸（ momuo ）吹号（ chui chiu）贝壳（ beibie）四、填上合适的词（）的贝壳（）的故事漂亮的（）（）的海滩逗人喜爱的（）快乐的（）五、加部首、再组词莫（）（）合（）（）（）（）()（）(）（）()（）(）（）()（）六、选择合适的动词填空拾摆挤摸(1)我们把贝壳都 ()在桌上 , 大家用手 ()着五彩的贝壳 .(2)贝
2、壳 ()在一起晒太阳。(3)我们在海边 ()贝壳。七、补充句子1、孔雀展开的尾巴像（），真（）啊！2、一颗颗葡萄像（），真（）啊！八、阅读短文落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星 . 小螃蟹藏在石缝里，海蛎（ li ）子挂在礁石上，海蛤（ ge）躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上 .1、小螃蟹藏在里。海蛎子挂在上。海螺躲在温暖的上。海蛤躲在底下。2、“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”指什么？在文中用“O”圈出。九、积累？（读一读、记一记）看，一个翻卷起来的贝壳，像一只蜗牛背上的壳，真有趣！说不定是海妈妈特意留下来，1给小蚂蚁当屋子用的呢！瞧，一个满身斑纹的贝壳，像一个彩绘的饭碗，真可爱！说不定海妈妈特意留下来，给我们盛饭用的！2