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1、;小学教师学习贯彻十八届四中全会精神心得体会惠水县城关三小刘国琼党的十八届四中全会是在我国改革开放新的重要关头召开的一次重要会议。全会科学回答了全面深化改革的一系列重大理论和实践问题， 明确了改革的方向，开启了新的改革窗口，对于实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有里程碑意义，是在中国大地上进行的一场新的伟大革命。“五位一体 “的改革设计， 是众多亮点中最大的亮点。 这与党的十八大报告所提出的社会主义现代化建设总体布局形成了相互支撑的关系， 释放了强烈的改革信号。恩格斯说过，一个新的纲领毕竟总是一面公开树立起来的旗帜，而外界就根据它来判断这个党。 全面推进依法治国， 只要
2、我们党旗帜鲜明了， 全党都行动起来了，全社会就会跟着走。 把党的领导贯彻到依法治国全过程， 我们就一定能完成好执政使命，建设好法治中国。 “把党的领导贯彻到依法治国全过程和各方面，是我国社会主义法治建设的一条基本经验。 ”十八届四中全会在部署全面推进依法治国时，以“坚持中国共产党的领导 ”为基本原则， 提出 “坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政 ”，回答了党的领导和依法治国关系这个法治建设的核心问题， 为建设社会主义法治国家明确了基本方向、 提供了根本遵循。法文化是一个国家、 一个民族对秩序与合作、 和谐生活所持有的思想观念和行为趋向的总和。十八届四中全会提出了“全
3、面推进依法治国 ”“推进法治中国建设 ”的奋斗目标，要实现这一伟大目标，就必须着力培育发展和传承传播我国社会主义法文化， 以法文化建设助推法治中国建设。法文化是人们从事法律活动而形成的普遍而共通的观念和意识，以及由此形成的行为、 成果等。这种观念和意识即规则文化、制度文化，可以通过政策来引导，通过教育来培养传承。法文化建设对法治中国建设的作用主要体现在两个方面，一是形成法律条文制度等成果，成为人们法律活动的行为依据和法治中国建设的制度保障 ;二是在全社会形成 “有法必依，执法必严，违法必究 ”的观念、意识，和尊重法律、相信法律， “办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法 ”的思维方式。
4、但法文化建设.;不能一蹴而就， 社会的法文化氛围必须经过长期培育和涵养。 要着力传播、 推广和弘扬法文化。 在全社会加强宪法宣传教育， 让宪法家喻户晓， 要在全社会形成学法遵法守法用法的良好氛围，让广大人民群众充分相信法律、自觉运用法律，使广大人民群众认识到宪法不仅是全体公民必须遵循的行为规范， 而且是保障公民权利的法律武器。通过十八届四中全会会议精神的学习， 让我受益匪浅。 使我明白了国家要依法治国，教师要依法执教， 要尊重学生的基本权利。 教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行。教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益。作为一名教师，我们要履行法律规定的义务，教书育人，为人师表
5、，忠诚于党的教育事业，努力工作，锐意进取，与时俱进。十八届四中全会会议精神的学习，也使我进一步明确了全面推进依法治国的意义， 对如何推进依法治国有了更深入的了解。也看到了党和国家对教育事业的重视， 把教育工作提到了更高一个高度，让我把教育工作做好的信心百倍增加。作为一名小学教师在实际工作中要认真贯彻落实十八届四中全会精神，进一步增强政治意识和责任意识， 要切实把思想和行动统一到十八届四中全会精神上来，要以十八届四中全会精神为指导，结合学校实际， 增强进取意识、 机遇意识、责任意识，以饱满的热情将学习精神落实到每一节课、每一次教研活动和每一次主题教育活动中来，提高教育教学质量。还必须具有良好的道
6、德品质和道德观念，才能用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到健康发展，形成良好的个性心理品质。 用自己渊博的知识去引导学生，让学生在愉悦的环境中获得知识、形成能力。学校是传播文明的场所，教师是播种文明的使者，在教育教学实践中，教师要做到文明执教。育人为本，是学校办学的宗旨，是教育教学质量的关键所在。尊重和关爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚情操引导学生， 就一定能提高学生的思想道德素质，帮助学生成人成才。 教育关系学生的未来，系民族兴衰和国家存亡。要克服急躁情绪，从细微处做起，从点滴做起，用赏识的眼光看学生。对待学生有耐心，特别对于问题生，要开启他们沉重的心扉，给予改
7、过机会，用发展的眼光看人，帮助学生树立自信心，精心营造和优化育人环境。 教师要有堪为人师的人格和品德，有着对学生无私的爱心。 加.;强师德修养。树立良好师德形象，对学生动之以情、晓之以理、导之以行，用心育人。教师良好的思想品行是教师最伟大人格力量的体现。 育人单凭热情和干劲是不够的，要作为一名普通的职业学校的教师，要淡泊名利，甘为人梯，把毕生献给党的教育事业。让我们一起为年轻的生命多注入一些激情， 多创造一些体验，多赋予一些憧憬， 努力追求教育之于生命的最高境界 -带着对生命的了知、 洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像寻找珍贵的金子般去 发现和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋漓尽致地展示人性的魅力和对生命的至爱。在以后的工作中，我要不断地加强自身学习，不断地遵守并践行“依法执教 ”，遵守相关法律法规，依法执教就是我们教师要依据法律法规履行教书育人的职责。教师的教育教学行为要在法律法规所答应的范围内进行， 教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益教师既要有良好的职业道德， 同时也要不断的提升自身的思想素质。总之，我在教育教学工作中，树立教育公平公正观念，把握教育中法律的尺度，为人师表，依法执教，做个让人民满意的教师。.