《2016-2017学年新人教版五年级(下)数学同步练习卷(18).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017学年新人教版五年级(下)数学同步练习卷(18).docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2016-2017 学年新人教版五年级 （下）数学同步练习卷 （ 18）学校 :_ 姓名： _班级： _考号： _一、填空题（本大题共5 小题，共15.0 分）1.修路队 x 天修 2.4千米的公路，平均每天修_千米【答案】 (2.4 ?)【解析】 解：平均每天修(2.4 ?)?故答案为： (2.4 ?)已知修路队x 天修 2.4?的公路，要求平均每天修多少km，用除法计算， 列式为 2.4 ?，计算即可此题考查了关系式：工作总量工作时间 = 工作效率2.小明有 a 张邮票，比小华少3 张，小华有邮票_ 张.【答案】 (?+ 3)【解析】 解：依题意有，小华有邮票(?+ 3) 张故答案为： (
2、?+ 3) 根据题意，可直接用小明有邮票的张数加3，列式解答即可得到答案解答此题的关键是确定小华和小明的邮票数量之间的关系，然后再列式解答即可3. 如果每千克苹果的单价是 a 元，买 b 千克，要 _ 元.【答案】 ab【解析】 解： ?= ?(元 ) ；答：要 ab 元；故答案为： ab根据“单价 数量 = 总价”，代入数值，解答即可此题应根据单价、数量和总价三者之间的关系进行解答4. 五 (1) 班有学生 a 人，今天请假 3 人，今天出勤 _人.【答案】 ?- 3【解析】 解： ?-3( 人 )；答：今天出勤?-3 人；故答案为： ?- 3 求今天出勤多少人，根据“全班总人数 - 今天请
3、假人数 = 今天出勤人数”解答即可解答此题的关键： 根据全班总人数、 今天请假人数和今天出勤人数三者之间的关系进行解答即可5.下面哪些是方程，在横线上打上“” ?+ 3 = 28_ 32? 64_ 56 + ?- 8 _ ?= 5 _ 15 ?= 1_ 20 - 8 = 12_ 24 - ?= 17 _ ?+ 4 =56_【答案】 ； ； ； ； ； 【解析】 解：?+ 3 = 28 、? = 5 、15 ?= 1、24 - ?= 17 、?+ 4 = 56，既含有未知数又是等式，具备了方程的条件，因此都是方程；其他的不是方程故答案为： ， ， ， 方程是指含有未知数的等式.所以方程必须具备两
4、个条件： 含有未知数； 等式 .由此进行判断第 1 页，共 4 页此题考查方程的辨识：只有含有未知数的等式才是方程二、判断题（本大题共3 小题，共9.0 分）6. 2a 与?都表示两个 a 相乘 _. ( 判断对错 )【答案】 【解析】 解： 2a 表示两个 a 相加，而 ?表示两个 a 相乘故答案为： 2a 表示两个a 相加，而 ?表示两个a 相乘，它们的意义不同此题考查2a 与 ?的区别7.“比 x 的 2 倍少 2”用含有字母的式子表示是2?- 2 _.( 判断对错 )【答案】 【解析】 解：“比x 的 2 倍少 2”用含有字母的式子表示是2?- 2 ，所以本题正确故答案为： 根据题意，
5、 x 的 2 倍写成 2x，少 2 要再减去2，据此解答即可本题考查的是字母表示数的知识，字母表示数的意义与数的意义相同8. 等式不一定是方程，方程一定是等式_. (判断对错 )【答案】 【解析】 解：等式不一定是方程，方程一定是等式的说法是正确的故答案为： 方程是指含有未知数的等式.所以等式包含方程，方程只是等式的一部分此题考查方程与等式的关系：所有的方程都是等式，但等式不一定是方程三、解答题（本大题共1 小题，共3.0 分）9. 使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解_. ( 判断对错 )【答案】 【解析】 解：因为方程的解的定义是使方程左右两边相等的未知数的值，因此，说法正确故答案为
6、： 使方程两边左右相等的未知数的值叫做方程的解，据此判断即可此题重点考查了方程的解的定义四、填空题（本大题共1 小题，共3.0 分）10.4?+ 5 8 = 72 ，这个方程的解是28_. ( 判断对错 )【答案】 【解析】 解：根据题意，把?= 28 代入原方程可得：左边 = 4 28 + 5 8 = 112 + 40 = 152 ；右边 = 72；左边 右边；所以， ?= 28不是原方程的解故答案为： 根据题意，把 ?= 28 代入原方程 4?+ 5 8 = 72 ，如果左边等于右边， 就是原方程的解，否则不是，然后再进一步解答即可根据方程的解的检验方法进行解答判断即可五、解答题（本大题共
7、4 小题，共24.0 分）第 2 页，共 4 页11. 解方程7.5 (?- 4) = 1.52.5(2 + ?)= 504?+ 1.2 5 = 24.4 【答案】 解： (1)7.5 (?-4) = 1.57.5 (?-4) (?- 4) =1.5(?- 4)1.5(?- 4) = 7.51.5(?- 4) 1.5 = 7.5 1.5?-4 = 5?-4 + 4 = 5 + 4?= 9(2)2.5(2 + ?)= 502.5(2 + ?) 2.5 = 50 2.52 + ?= 202 + ?-2 = 20 -2?=18(3)4? + 1.2 5 =24.44?+ 6 =24.44?+ 6 -
8、 6 = 24.4 -64?= 18.44?4 =18.4 4?= 4.6【解析】 (1)首先根据等式的性质，两边同时乘?- 4，然后两边再同时除以 1.5，最后两边同时加上4 即可(2) 首先根据等式的性质，两边同时除以2.5 ，然后两边再同时减去2 即可(3) 首先根据等式的性质，两边同时减去6，然后两边再同时除以4 即可此题主要考查了根据等式的性质解方程的能力，即等式两边同时加上或同时减去、同时乘以或同时除以一个数 (0 除外 ) ，两边仍相等12. 水果店运来 15筐桔子和 12 筐苹果，一共重600千克 .每筐桔子重 20 千克，每筐苹果重多少千克？【答案】 解： (600- 15
9、20) 12= (600 - 300) 12= 300 12= 25( 千克 )答：每筐苹果重 25千克【解析】 根据题意，可用 15 乘 20 计算出桔子的重量，然后再用600 减去桔子的重量即是苹果的重量，最后再用苹果的重量除以筐数即可解答此题的关键是确定桔子、苹果的重量13. 小东买 6 本笔记本，付给营业员16 元，找回 1.6元 .每本笔记本是多少元？ ( 列方程解决问题 )【答案】 解：设每本笔记本x 元， 6本笔记本就需要6x 元，6?+ 1.6 = 166?+ 1.6 - 1.6 =16 -1.66?6 = 14.4 6第 3 页，共 4 页?= 2.4答：每本笔记本2.4元【
10、解析】 设每本笔记本x 元， 6 本笔记本就需要6x 元，根据花掉钱数+ 找回钱数 = 付出钱数可列方程：6?+ 1.6 = 16 ，依据等式的性质即可求解本题属于比较简单应用题，依据数量间的等量关系式列出方程即可解答14.小明买了2 元和 8 角的两种邮票共24 枚，一共用去了30 元，这两种邮票各买了多少枚？ ( 列方程解决问题)【答案】 解：设买了2 元邮票 x 枚， 8 角邮票 (24 - ?)枚2?+ 0.8(24 - ?)= 302?+ 19.2 -0.8?= 301.2?= 10.8?= 924 - 9 = 15( 枚 )答： 2 元邮票买了9 枚， 8 角邮票买了15 枚【解析】 要求“这两种邮票各多少枚”，根据题意可设2 元的邮票x 枚，那么8 角的邮票就为 (24 - ?)枚，于是列出方程：2?+ 0.8 (24 -?)= 30，解答即可此题考查了用方程解答应用题的能力，解答此题要注意未知数的解设方法第 4 页，共 4 页