《一年级上册语文教案-1人有两个宝苏教版(2016).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级上册语文教案-1人有两个宝苏教版(2016).docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、人有两个宝第一课时1. 拼读生字。来源 : 学科网 ZXXK2. 读课文，圈出课文中的带有生字和二类字的词，并读一读。读准下列词语：两个宝（轻声）、人、双手、大脑、才能、创造3. 把课文读通 顺流利， 3 遍以上。4. 标自然段序号。5. 给生字口头组词，预习生字笔顺。 （注意和“手”“大”有关的成语的积累）第二课时来源 : 学科网 一、看拼音写词语ygrnyng sh ugng rnrn c iyg 来源学 来源科网学科网ZXXKZXXKshou gongmu gongren koucai zige zikou cai二、补充音节。（ ） iang ( )uang ( )ao ( )uang
2、 ( )ao ( )uo ( )i n()两双脑创造做思能三、填合适的词。（）的双手（一（）大脑一（）的大脑）创造一（）手两（）宝四、扩词。手（）（）（）工（）（）（）才（）（） （）用（）（）（）五、比一比，再组词：人（）手（） 大（）工（） 又（） 才（）八（）毛（） 太（）红（）双（） 寸（）六、按课文内 容填空。1.读了人的两个宝课文，我知道了人的两个宝是（）和（）。（）会做工，（）会思考。2.我们要手脑并用，才能（）。3.我有一双（）的手，我的双手会（），会（），还会（）。4.我有一个（）的大脑，我的大脑会思考（） 。5.我们在做题目时， 先要用大脑（），然后再用小手写出 ()。来源 : 学科网 ZXXK6.我们可以用这两个宝做许多事，比如 _、 _、_等。七、说一说1. 自己的双手都会做哪些事情，自己的大脑曾思考过哪些问题？2. 什么是创造 ?工人叔叔做出了哪些新东西？农民伯伯在田里种出了哪些新东西？八、有感情地朗读和背诵课文