《一年级上册语文教案-《uiun》2∣西师大版(2016).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级上册语文教案-《uiun》2∣西师大版(2016).docx（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 ui un教学设计教学目标1、学会韵母ui、 un 及其对应的音节，能在四线格中正确书写，会读它们的四声。2、能准确拼读声母是ui 、 un 组成的音节。来源 学科网 3、自主拼读儿歌，享受成功拼读的喜悦。来源 学科网 教学准备教师：教学挂图、相关的拼音卡片或者投影等。学生：自主拼音本或拼音卡片。教学过程一、复习引入抽卡认读学过的复韵母、前鼻韵母，回忆发音方法。二、学习ui、 un1、学习 ui。（ 1）做打电话的小游戏，由“喂”引出ui，引导读准，相机提示复韵母的发音方法。各种形式读记：跟读、自读、赛读、齐读。（2）练读四声。2、学习 un。 来源:Zxxk.Com（ 1）指导看 un：这
2、个韵母由什么和什么组成？在图中表示什么？ (相机读“蚊” )猜猜它念什么？（ 2）教读 (由慢而快，体会前鼻韵母的发音 )，抽读，齐读。3、练读四声。三、指导书写，完成“读读写写记记”来源 学科网 ZXXK四、学习“拼一拼”以图中情境设计“青蛙捉虫”的拼读游戏，放手让学生拼读，教师相机指导。来源 学科网 五、学读儿歌1、拼读音节词cu cui,l n chuan, k 。 n,xi shu 2、自由拼读儿歌；同桌合作读；全班交流，老师相机指导。六、指导读书七、巩固练习1、“开火车”读所学的复韵母、前鼻韵母。2、区别 ui-iu 。3、读拼音句子。(1)w gu p ,b 。i t shu (2)ch n ti n d o,ch 。nf ng chu