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1、看图说话学拼音复习三第二 教学内容： ( 三、四 )教学目 ：1、会写四个生字， 笔画“一”“”， 生字。2 、初步感受童 中所表 的景色美，正确流利的朗 文。3 、复 所学生字。教具准 ：生字卡片，田字格。教学 程：一、指 学生复 第三 “比一比， 一 ”。1. 复 平舌音 z、c、s， 舌音 zh、ch、 sh、r 的 音。 ( 先按 序 ，再随机抽 。 )2. 比 ： zzh、c ch、ssh，看 得好。 ( 开火 ，小 ，集 体 )3. 复 区 平舌音、 舌音的字形。(1) 平舌音、 舌音的写法有什么不同。(2) 教 口 ， 区 字形。如：平 小 鸭 zzz ，z 加 h，zhzhzh
2、。(3) 看 拼音 ( 先看 ，再 拼音 ) 。四幅 的内容是： zm( 祖母 ) 、zh zi( 竹子 ) 、cch(擦 ) 二、指 复 第四 “ 一 ， 一 ”。1. 老 先把八个 做成卡片， 八个学生， 然后把八个 有拼音的花 在黑板上，老 叫“一二三” ，下面的八个同学 就上 台找自己相 的花 ，找到的，老 就把 个花 送 他 。( 下面的同学不停地喊“加油 !加油 ! ”)2. 做完找花篮游戏之后，接着指导学生连一连，读一读。三、总结。师： 1. 同学们，学习汉语拼音有趣吗 ?( 有趣 ) 你们学了拼音有什么收获 ?( 生：学习汉语拼音，我们可以做游戏，画画，说普通话，有趣极了。)2. 通过画画和游戏，巩固了拼音和识 字，生动有趣，学生乐学乐记。3.获 2.