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1、7、字母设计7、课题：字母设计教学内容：利用字母的基本形进行创造，通过对生活的观察（动物、人物等）设计创作出新颖的作品，体验创作活动的乐趣。知识、技能：了解字母娃娃的制作过程及方法，培养学生语言能力、装饰能力及设计意识。教过程、方法：通过对生活中事物的观察，激发学生的创作意识，创作出新学颖的美术作品。目标情感、态度：能愉快的参加教学活动，从体验中引发美术兴趣，感受创作的喜悦，以及培养学生互相协作精神。培养学生丰富的想象力和简单的装饰能力。重点：培养学生丰富的想象力和简单的装饰能力。重难难点：能够利用各种纸张进行大胆奇特的综合表现，设计出的字母形象要点表现的贴近、生动、美观。课前准备（含座位排列
2、） ：教材、教具、各色彩纸、剪刀、胶水课堂活动安排教学步骤及目的教师活动学生活动复备组织教学检 查 学 生 用 具 准备，并集中学生的注意力。一 导入新课教师请学生在黑板学生到黑板上写字母教师导入引发上写字母。兴趣教师为学生写的字跟着教师一起画，并说母添头和脚。示范后，说绘画过程中的困难让学生试添。二 讲授新课与学生一起背诵 26背诵 26 个字母复习字母知识个拼音字母。做铺垫打开教材，与学生与教师一起分析字母使学生初步了分析书中的作品，有易的变形过程解变形方法，到难研究、理解。并开拓思路教师请学生一起合与教师一起制作字母师生合作，培作向全体同学展示字母娃娃养合作精神娃娃的制作过程。课堂活动安
3、排教学步骤及目的教师活动学生活动复备三 布置作业结合教材作品，再学生思考，开始创作充分发挥想象，把自己的姓名用字母娃娃的形式表现出来。四 巡回指导教师进行公平公正遇到问题时可随时提发现问题予以的辅导，并对一些创作问纠正，并注意过程中出现困难的学生安全及时加以指导。五 展评作品教师让学生将作品展示作品，相互欣赏作提高学生的表贴到前面，与大家一起品达能力及想象欣赏。能力六 结课请同学们在业余时将教学内容拓间可以美 化我 们的生展到生活活。板书设计：。字母娃娃学 生学 生学 生学 生作品作品作品作品课后反思：1、本课的教学体现了实践性的原则，使学生通过动手，亲自实践讲知识转化为自己的能力，有助于增加学生的学习兴趣。2、教师在课上精讲，鼓励学生大胆打破常规，巴富有创造性的设想和选择付诸于实践。3、学生能愉快的参加教学活动，从体验各种造型媒材中引发美术兴趣，感受创作的喜悦