一年级上音乐教案-宝宝睡觉北京版.docx

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1、北京版一年级音乐上册宝宝睡觉教案教学内容:聆听:摇篮曲(一)(二)歌曲:小宝宝睡着了、我的小宝宝教学目的:1、聆听中外两首摇篮曲,感受优美抒情、轻柔安宁的意境,体会本课主题“宝宝睡觉”的音乐情绪。2、学习用亲切、柔和的声音演唱小宝宝睡着了 、我的小宝宝,并能用表情和动作表现“宝宝睡觉”的情景和意境。3、结合生活中的经验,用敲击各种物品的方式,探索和感知音的强弱。教学重点:学习用亲切、柔和的声音演唱小宝宝睡着了 、我的小宝宝,并能用表情和动作表现“宝宝睡觉”的情景和意境。教学难点:结合生活中的经验, 用敲击各种物品的方式, 探索和感知音的强弱。教学时间: 2 课时第一课时教学内容:聆听:摇篮曲(

2、一)歌曲:小宝宝睡着了教学目的:1、聆听摇篮曲,感受优美抒情、轻柔安宁的意境。2、学习用亲切、柔和的声音演唱小宝宝睡着了。教学重难点:用表情和动作表现“宝宝睡觉”的情景和意境。教学过程:一、组织教学:二、复习准备: 1、发生练习2、节奏练习三、新授:(一)聆听摇篮曲1、师介绍欣赏内容:2、师放录音,生欣赏并体会摇篮曲优美抒情、轻柔安宁的意境。(二)学唱歌曲小宝宝睡着了1、师范唱整首歌曲。2、师逐句教唱生学唱。3、生集体连起来进行演唱。四、巩固练习1、集体演唱整首歌曲。2、分组演唱。3、指名演唱。五、布置作业:课后唱熟歌曲小宝宝睡着了第二课时教学内容:聆听:摇篮曲(二)歌曲:我的小宝宝教学目的:1、 聆听摇篮曲,感受优美抒情、轻柔安宁的意境,体会“宝宝睡觉”的音乐情绪。2、学习用亲切、柔和的声音演唱我的小宝宝,并能用表情和动作表现“宝宝睡觉”的情景和意境。教学重难点:用表情和动作表现“宝宝睡觉”的情景和意境。教学过程:一、组织教学:二、复习准备: 1、发生练习2、节奏练习三、新授:(一)聆听摇篮曲1、师介绍欣赏内容:2、师放录音,生欣赏并体会摇篮曲优美抒情、轻柔安宁的意境。(二)学唱歌曲我的小宝宝1、师范唱整首歌曲。2、师逐句教唱生学唱。3、生集体连起来进行演唱。四、巩固练习1、集体演唱整首歌曲。2、分组演唱。3、指名演唱。五、布置作业:课后唱熟歌曲我的小宝宝

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