《一年级下册数学教案-第8单元总复习第2课时100以内数的加法和减法｜人教新课标(2014秋).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下册数学教案-第8单元总复习第2课时100以内数的加法和减法｜人教新课标(2014秋).docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 8 单元 总复习第 2 课时 100 以内数的加法和减法【教学内容】教材第 95 页练习二十一第48 题及第 16 20 题。【教学目标】1 通过复习使学生能更好地理解和掌握100以内数的加减法的计算方法 ,并能正确地进行计算。来源 学科 网.2.让学生在整理和复习的过程中,加深对 100以内数的加减法的计算方法的理解,使计算更熟练。来源:Z xxk.Com3 .通 过复习可以发展学生的智力 ,提高学生的概括能力,并培养学生良好的计算习惯。【教学重点】进一步理解100 以内数的加减法的含义,能比较 熟练地进行计算。【教学难点】培养学生概括能力和良好的计算习惯,提高学生的计算能力。【教学准备
2、】PPT 课件。教学过程教师批注一、谈话导入今 天我们继续复习,复习的内容是100 以内数的加法和减法。(板书课题 )今天在做题过程中 ,我们还是要给自己画星星哟,好好表现 ,看谁得的星星多。二、口算练习教学练习二十一第4 题。1.夺红旗比赛。组织学生完成教材第95 页练习二十一第4 题,看谁算得又对又快。2.讨论。(1 )这些题可以分为哪几种形式?每一种计算题可以用什么方法来计算?(2 )说一说每种计算方法有什么不同。(3 )做对 6 或 7 道题 ,给自己画1 颗星星 ,全对画 2 颗星星。组织学生通过讨论和交流来明确算法,相互学习 ,达 到共同进步的目的,在学生讨论的时候 ,师巡视、引导
3、 ,还要参与学生的讨论。3.学生汇报交流 ,特别注意说算法。师板书。 (48+2=50 :两位数加一位数“进位加” ,63-6=57 :两位数减一位数“退位减”,20+45=65 : 两位数加整十数,84-60=24 :两位数减整十数)三、基本练习1.摘橘子比赛。 PPT 课件出示结了橘子的树,每个橘子上都有一道计算题。来源 学_ 科 _网 Z_X_X_K52-860-840+2014+3027+390-97+65 6 3-7 35 +406+53 4 1-6 8+46(1 )要求 :不用抄题 ,只把得数按照顺序记在本子上,订正时 ,给正确的得数打“”,最后看看谁做得又对又快。(2 )集体订正
4、 ,做对 7 道题以上的给自己画1 颗星星 ,全对的画2 颗星星。2.比一比 ,看谁顺利过桥。PPT 课件出示情境图。(师自主出题 )(1 )4 名学生到黑板上计算,比一比 ,谁计算得又快又对,谁就最先顺利过桥。其他同学在练习本上独立完成。(2 )全班交流 ,重点说说自己选择的计算方法。(3 )评出最终优胜者,全对又快的前三名给自己画3 颗星星 ,全对的给自己画2 颗星星 ,对 6 道以上没有全对的给自己画1 颗星星。四、巩固练习 (每做完一项练习,都要给自己画星星)1.完成 教材第 95 页练习二十一第5 题。教师记录时间 ,学生独立完成。2.完成教材第95 页练习二十一第6 题。学生独立计
5、算 ,然后指名说说运算顺序。3.完成教材第95 页练习二十一第7 ,8 题。 来源:Zxxk.Com组织学生看图 ,了解图中的信息,然后独立列式计算,集体订正。4.完成教材第95 页练习二十一第 16,17 题。独立完成 ,集体订正。5 .完成教材第 95 页练习二十一第 18 20 题。组织学生看图 ,了解图中的信息,学生独立列式计算,师巡视大家掌握的情况,适时进行指导 ,集体订正。五、课堂小结汇报一下每个人获得星星的情况,获得星星多的同学给予表扬,获得星星少的同学给予鼓励。通过这节复习课,你学到 了什么 ?来源 学+ 科+ 网Z+X+X+K六、 布置作业完成全科王 同步课时练习相关习题。【
6、板书设计】100 以内数的加法和减法48+2=50 :两位数加一位数“进位加”63-6=57 :两位数减一位数“退位减”20+45=65 :两位数加整十数84-60=24 : 两位数减整十数【教学反思】成功之处 这节课吸取了上节课的经验教训 , 不仅练习和复习回顾相结合比赛的方式激发学生的兴趣 ,使练习不再枯燥 ,而是充满了乐趣。有小星星的激励,而且设计了一些有趣的练习形式,通过,学生更是提高了参与热情,提高了学生对课堂的注意力,加深了对本节课复习内容的感受。不足之处 后面的练习叠加的有点多了,练习当中还是有些同学有厌倦情绪,这部分练习出现的形式还应再设计得有趣一些。再教设计 再教学时 ,后半部分教材上的练习题,要改变练习的形式,设计成学生乐于接受的形式,效果会更好。