《三年级上册数学教案-第九单元总复习第1课时数与代数(一)∣北师大版(2014秋).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册数学教案-第九单元总复习第1课时数与代数(一)∣北师大版(2014秋).docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第九单元总复习第 1 课时 数与代数（一）复习内容：教材 P9293。 来源 :学科网复习目标：1数的运算这部分内容的知识点比较多，在复习时必须进行系统的整理，使学生在头脑中形成一个完整的、 清晰的知识体系， 从而更深刻地理解算法， 提高解决问题的能力。2在复习巩固计算方法和运算顺序的同时，引导学生有意识地对自己以往练习中出现过的错误进行回顾和整理， 反思自己在计算中经常会出现的错误， 组织学生思考如何避免这些错误的再次出现。3在教学中， 充分利用教材资源， 广泛搜集各种类型的习题， 让学生独立思考、分析、解答，开阔学生的思路，培养他们思维的灵活性和创造性，大大提高学生解决实际问题的能力。复习
2、重点：让学生深刻地理解算法，提高解决问题的能力。复习难点：培养学生思维的灵活性和创造性， 大大提高学生解决实际问题的能力。复习过程一、整理复习1回顾本学期学习的知识。师：本节课我们复习“数的运算”部分的知识。请同学们回顾本学期你都学过哪些运算？预设生：整数四则混合运算 ( 两步 ) 的运算顺序；整十、整百、整千数乘( 除以 ) 一位数的口算；两、三位数乘一位数的竖式计算方法；简单的小数加减法。来源:Zxxk.Com师：这节课我们就来复习一下相关的运算。2结合教材习题，复习“数的运算”的相关知识。(1) 复习两位数乘 ( 除以 ) 一位数的笔算。课件出示教材 92 页 3 题。师：请同学们圈一圈
3、，算一算，说说你是怎样算的。( 学生独立完成后与同桌交流，师巡视指导)个体汇报。来源: 学科网ZXXK学生结合点子图和小棒图重点说清每步计算的实际意义，巩固算理。(2) 复习整数四则混合运算 ( 两步 ) 的运算顺序。课件出示习题：327 46135(126 62) 61000582 10472 875学生独立完成后与同桌交流运算顺序。让全做对的学生介绍自己的计算方法。(3) 复习整十、整百、整千数乘 ( 除以 ) 一位数的口算。课件出示习题：8037094065009100 5 6 300 420 76307900 3 2 2000 7 604008学生开火车计算。指名说算法后，一起回顾一位
4、数乘整十、整百、整千数的口算方法。( 先把整十、整百、整千数0 前面的数与一位数相乘，计算出积后，再看乘数末尾有几个 0，就在积的末尾添 上几个 0)(4) 结合解决问题的过程，回顾解决实际问题的方法。课件出示教材 92 页 7 题。师：请同学们根据题意独立解决问题， 并根据自己解决问题的过程小组内交流一下自己思考问题的方法。学生独立完成 后交流，师巡视并对有困难的学生进行个体辅导。指名汇报思考问题的方法。预设生 1：我从问题入手，要求应找回多少元，要用付的钱数减去买篮球花的钱数。生 2：我用画示意图的方法表示数量关系，先求出 4 个篮球一共花的钱数，再用200 减去买篮球一共花的钱数，所得的
5、就是应该找回的钱数。我认为解决实际问题时应该弄清数量关系后再列式计算。设计意图：通过按部就班地复习，帮助学生理清思路，构建完整的知识体系，有利于提高学生的计算能力和解决问题的能力。二、巩固练习1填空。(1)200除以 4 的商是 () ；59 与 6 的积是 () 。(2) 一个数由 50 个十组成，两个这样的数是 () 。(3)240乘 5 的积的末尾有 () 个 0。2月季花有 350 盆，菊花有 420 盆，运走了 190 盆花。还剩多少盆花？(1) 引导学生理解题意。(2) 寻求解题方法。 ( 是加减混合运算 )(3) 列式解答。350420190 770190 580( 盆 )答：还剩 580盆花。设计意图：通过一系列习题的训练，让学生牢固掌握基础知识，提高计算的准确率，培养学生合情推理的能力，提高学生的计算能力和解决实际问题的能力。三、课堂小结 来源 :Z&xx&k.Com通过本节课的复习，你有哪些收获？来源 : 学_科_ 网四、作业教学至此，敬请选用同步训练相关习题。