《三年级上册科学教案-2.7《动物有哪些相同特点》｜教科版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册科学教案-2.7《动物有哪些相同特点》｜教科版.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、课题7、动物 有哪些相同特点课型新课课时第 1 课时授课时间教学目标1、运用比较的方法获得动物的共同特征。2. 通过对动物寿命的认识，懂得生命的可贵，也体会生死的自然教学重点教学难点教法教学步骤一、引入新课目标定向来源 :学科网 ZXXK运用比较的方法，了解生物体的基本特征。探寻动物 和植物的共同特征，让学生深入认识生命体的基本特征，关心周围丰富多彩的生命世界。讲解法讨论法交流法教 师 活 动学 生 活 动二次备课1、 导言：上几周我们学习有关动物方面的知识。交流来源 学。科。网 今天我们继续探究动物有哪些相同点。揭示课题，板书： 7、动物 有哪些相同特点二、师 生质疑自主学习展示交流精讲点拨
2、来源 :学#科# 网 Z#X#X#K出示学习目标 ：运用比较的方法获得动物的 共同特征。一、讨论动物的共同特点，让学生回忆，围绕四种小动物的运动方式、吃食、躲避危险、繁殖后代等方面进行讨论。出示 四种小动物图片，汇报总结动物的共同特征，运动、应激性、食物、繁殖。二、感受生物的多样性从书本的图片中寻找各种小动物，观察他们的活动。其中包括： 空中的小鸟、蜜蜂，陆地上的小猫、蜗牛泥土中的蚯蚓、蟋蟀水中的小鱼、贝壳，从这么小的一个地方学生读目标、理解目标生回忆生讨论学生认真看书生汇报讨论结果生观察来源 学科网 ZXXK空 中 的 小鸟、蜜蜂，陆地上的小猫、蜗牛泥土 中 的 蚯蚓、蟋蟀水中的小鱼、贝壳教
3、学步骤教师活动学生活动二次备课我们就可以找到这么多的小动物在活动， 因此， 在我们地生讨论交流生 活 在 一球上的动物种类是非常多样定 的 环 境的。里 ， 会 运三、讨论动物和植物有什 么相动，需要食同点动物的共同特点： 生活在生汇报、小结物 维 持 生一定的环境里， 会运动， 需要命，会排泄食物维持生命，会排泄废物，废物，会对会对外界刺激作出反应， 会生外 界 刺 激长发育，会繁殖后代。作出反应，三、课堂巩固1、动物有哪些相同点？会 生 长 发练习检测效果育，会繁殖四、教学小结通过学习我们知道， 人、动物后代。提升拓展延伸和植物都属于生物， 它们都是有生命的物体， 生活在一定的环境 里，会生长繁殖，最后来源 :学科网 ZXXK都会死亡，这就是生物的特点，也是生命的基本特征。五、作业归纳本课重点内容，提出要求，进行教育。预习下一课。7、动物有哪些相同点板书动物的共同特点：生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激作出反应，会生长发育，会繁殖后代。