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1、果实与种子学案设计简介：这次学习活 动所涉及的内容，学习方式需要一个很长的研究过程，所以整个的学习活动需要延续很久，但是整个的过程体验能够锻炼学生观察、动手、思考、认真记录的良好习惯。教材分析：这是人教版小学三年级下册第二单元“植物的一生” 里的第一部分内容， 打算用两课时时间和课余时间来完成。学情分析：本班有 25 名学生，同学们平时不太爱动手探索，更没有记录的良好习惯，这次课就多设计了一些需要动动手和记录报告的内容， 希望学生们能在这些时间里体验与感受，养成勤于动手、善于思考、用心观察、认真记录的良好习惯。 （当然这样的学习过程将会持续占用很多课余时间， 我们需要的是坚持， 不放松的跟踪记
2、录）学习目标：1、认识了解什么 是果实，什么是种子，他们是绿色开花植物的重要器官。2、动手实验：研究种子的内部构造，探寻种子萌发的条件。（要求有观察记录）3、自己种植一株绿色开花植物，并精心培育，体验从种子变成果实的全过程，感悟生命的意义。重点与难点：1、重点：果实和种子的涵义，种子的萌发条件。2、难点：实验探究过程的条理和摘要记录。学习方法：观察分类，演示，实验，分析总结学习准备：实物（一些不同种类和形状的果实和种子），实验仪器，记录报告单，小花盆，用水浸泡过的种子若干等学习过程： 来源:Zxxk.Com一、导入观察讲台上的这一堆物品，首先告诉老师你们想不想吃？你想吃什么？他是从哪里来的？它
3、是果实还是种子？今天我们就来学习：果实和种子（板书课题）二、学习活动活动一：超级大胃王要求：说出图片里的物品的名称， 并说明它是果实还是种子， 说对了表示“吃到了”，看看哪位小朋友吃到的最多。（竞争游戏，有实物的可以用实物完成，并可作为奖励。数量适中就行。 ）通过游戏，对果实和种子作解释说明。 （果实：是绿色植物经过传粉，由雌蕊的子房发育而成的一个植物的器官。 种子：是绿色开花植物的繁殖器官。 果实里面有种子，种子在果实里面受到保护。 ）活动二：小小解剖员问题：种子有哪些部分构成？所需材料：用水浸泡过的种子，记录单所需仪器：镊子，放大镜流程： 1、用心 察两种 色开花植物的种子（ 里 了蚕豆和
4、花生，已 浸泡 了）， 一下种子里面有什么，并 下来（可以画 ，描述，小 合作完成）2 、用 子仔 的剥开用水浸泡 的蚕豆或花生的种子， 用放大 仔 察种子的内部构造， 并 下来（用画 或者 言描述的形式把你所看到的 下来）。3 、思考种子有哪些部分构成（学生独立思考）4 、把你的想法和小 成 交流，达成共 。5 、小 代表在全班分享展示。6 、 生 行小 ：种子由种皮、子房（壁） 、胚芽构成。活 三：种子要 芽来源:Zxxk.Com ：种子萌 需要哪些条件？所需材料：干种子， 巾，水，等所需 器：四个瓶子， 匙流程： 1、把学生分成四个 ，一 一个瓶子，分 1、2、3、4. 2 、各小 分
5、在瓶子里放入两 巾，撒上一些种子。3、一 的 1 号瓶子直接 瓶盖；二 的2 号瓶子和三 的3 号瓶子内洒上一点水，然后 瓶盖；四 的4 号瓶子放入很多水，将种子完全浸泡在水里然后 瓶盖。4 、将 1、 3、 4 号瓶子放在有温度的地方（能 被太阳照射） ，把 2 号瓶子 存到学校食堂的冰箱里。（ 个 需要大 一周的 才能看到 果，所以 在 里告一段落，待五六天后再 行 察 ）5 、待 果出来之后， 真 察填写 ，并 果 行分析， ，得出 ：种子萌 需要水分、空气、温度等条件。活 四：百事通 ：种子是怎 旅行的？流程： 1、自己看 本插 ， 合生活 ，思考种子是怎 旅行的？2 、把你知道的种子
6、的旅行方式告 你的同伴，看看 知道得多，并把他推 “百事通” 。3 、在班内展示分享。4 、小 ：种子旅行的方式有很多种，蒲公英被 儿吹的 天 ；刺果喜 粘在小 物的皮毛上或衣服上到 去履行；椰果被大海水卷到很 的地方； 儿吃了 果消化之后排出果核（种子） ；豌豆在火辣辣的阳光的暴晒下砰的炸开到 乱 价 ：（下面的两个活 外 价作 ）活 五：种瓜得什么？ 同学 行一次种植 色开花植物的全 程体 。所需材料：土壤，水， 豆种子，小花盆， ， 表等来源 : 学|科| 网 Z|X|X|K要求：同学 手种下 种子， 并在整个 程中精心培育， 直到它 出自己的种子。（要做好 察日 ，描述植物生 中的几个
7、关 期。 ）活 六：小小科学家 ：你 能提出那些和种子萌 有关的、自己能研究的 ？（如：大种子 芽快 是小种子 芽快？种子 朝下，根会向上 吗？等等）流程： 1、独立思考，提出自己能够研究的与种子萌发有关的问题。 （这一步骤在课堂上完成，并确定要研究的问题，分好组。 ）2 、根据自己提出的问题，设计解决方案（比如实验什么的，并选择准备好所需的材料仪器等）3 、完成实验，并认真填写实验报告单。板 ：果 和种子种皮果 种子子房空气，水，温度胚芽萌芽果实和种子（活动一的记录表）果 ：种子：种子有哪些部分构成（活动二的记录表）我 的种子内部形象我 察到的种子的内部形象种子旅行的方式（活动四可参考使用）种子名称蒲公英椰果豌豆 果刺果旅行的方式挪威 科学实验报告单（活动三、五、六可以参考使用）来源 :学+科+网 名称： 分 ： 日期： ： 目的：所需 器： 步 ： ： 果：1 号瓶2 号瓶3 号瓶4 号瓶（ 象）来源 学科网 ZXXK