三年级下册科学教案-第13课《认识岩石》|青岛版(五年制).docx

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1、3、认识岩石预学案一、学习任务1、创设主动探究的情境,调动学生积极思维。教师启发学生自己找出岩石的特征,不仅使学生“学会”知识,还使学生“会学”知识。2、培养学生动手动脑的能力,让学生进行独立的实践活动,只有这样,才能使学生的观察能力,实验能力,比较、分析能力得到锻炼和发展。3、学生独立探索后,老师要让学生充分地、独立地思考,并把思考结果表达出来。通过讨论,自己找出各种岩石的特征,这样教学,能很好地培养学生的探索精神。二、重难点教学重点:指导学生掌握鉴别岩石的方法,了解几种常见 岩石的特征。教学难点:给岩石进行分类。三、学习过程 。(一)明确学习任务(二)设计预学问题1、猜想 假设 :展 示

2、自己 带来 的石 头温馨提示 来源:Zxxk.Com1、交流收-获。-2、 自读课本,了解这节课要学的主要内容。来源 学科网 2、把自己学到的知-识写一写。 来源:学科网 -3、研 究 各 种 岩 石 的 特 征 。-3、看课本来源 : 学*科* 网-插图 。-4、介 绍 新 的 认 识 岩 石 特 征 的 方 法-5、明 确 自 己 的 研 究 方 法 。5、你知道了哪些新的知识?达标测评学习目标你完成的怎样?检测一下吧一、判断1、各种岩石的硬度不同。()2、所有的岩石都是颗粒状的。()3、遇到盐酸有的岩石冒泡,有的岩石不冒泡。()4、放大镜是用来观察物体细节的简单仪器。() 来源 :Zxxk.Com5、用盐酸进行岩石检测时,必须用铝勺取用盐酸。()6、岩石中硬度最大的是金刚石。()二、简答1、观察岩石从哪几方面进行?2、怎样使用放大镜?

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