《三年级下册美术教案-秋天的落叶2岭南版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册美术教案-秋天的落叶2岭南版.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、秋天的落叶教学设计1 教学目标了解秋天的“落叶”自然现象，感受秋天这个季节的特征，培养热爱大自然的情感。在收集资料中，了解秋天“落叶”的自然现象；在观察实践中，学会书签的制作方法，提高审美设计能力；在探讨程中拓展书签的不同制作方法。感受美好的秋天，认识到秋天是个收获的季节。2 学情分析学生已经对大自然一年四季的现象有初步的判断和认识，同时，三年级学生已经掌握了一定的色彩与造型能力。并且有一些想象力与表现技巧，通过本课学习相信能够激发学生的想象力与创造表现能力。3 重点难点把握书签的基本特征，掌握书签的制作方法。来源: 学 |科| 网 Z|X|X|K4 教学过程活动 1【导入】秋天的落叶1、课堂
2、导入：创设秋天的情境。欣赏有关秋天的图片，提问：你喜欢秋天吗？最喜欢秋天的什么？板书课题：秋天的落叶2、学习活动一：表现心中的秋天。画一画自己喜欢的秋天的景象。来源 : 学科网 展示不同 落叶，引导 学生观察他们的形状特点。将自己画出的秋天外形剪成落叶的形状。. 钻上小孔，绑上绳子，并涂色制成书签。 来源 :Z_xx_k.Com3、学习活动二：探究书签的设计方法。展示书签作品让学生探讨制作方法。设计要素：外形、装饰纹样、色彩、搭配。5、创作表现秋天的“书签”来源:Z*xx*k.Com（ 1）、确定书签的形状，以叶子形状为好。（ 2）、剪出外形。（ 3）、设计 图案，以反映秋天的气息为好。（ 4) 、剪切一个圆洞，穿上彩绳。三、展示与评价学生作品 来源: 学科网 ZXXK自评、互评、互赠书签，传递美好的正能量！四、课后拓展1、利用落叶制作叶脉书签；2、收集与制作叶子标本；3、通过收集与制作，体验大自然的美好与环保理念。