《二年级上册数学同步练习-3.1角的初步认识人教新课标(2014秋).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册数学同步练习-3.1角的初步认识人教新课标(2014秋).docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、新人教版数学二年级上册第三章3.1 角的初步认识课时练习一、选择题1角的大小与边的关系是（）。A 边越短角越小B 边越长角越小C角的大小与边的长短没有关系答案 ： C分析：根据角的定义可以解答。故选： C2一个角的两边是（）A. 线段B.射线C.直线答案 ： B分析：根据角的定义可以知道。故选： B3下面四句话，错误的一句是（）A.0 既不是正数，也不是负数B.1既不是素数也不是合数C.假分数的倒数不一定是真分数D. 角的两边越长，角就越大答案 ： DC：根据真假分数的定义，C 正确， D：根据角的定义，D 选项错误。分析：根据定义进行解答。故选： D4.量下面哪段路要用米作单位？（）A. 蚂
2、蚁爬1 分钟的路B.蜗牛爬 1 分钟的路C.小兔跑 1 分钟的路答案 ： C分析：了解到实际情况根据米的长短，选出最佳答案。故选： C5.钝角和锐角比较（）A. 锐角小B.锐角大C.无法比较答案 ： A分析：根据角的分类进行解答。故选： A6.下列说法中，正确的是（）A. 一个角的两条边变长，角也会变大。B.一个角的两条边变短，角就会变小。C.一个角的两条边变长了，角的大小不变。答案 ： C分析：根据角的概念可以进行判定解答。故选：C7. 3 时整，时针和分针成（）A. 一条直线B.锐角C.钝角D. 直角答案 ： D分析：根据角的分类可以解答。故选： D8.红领巾有几个锐角？（）A.1B.2C
3、.3答案 ： B分析：根据角的分类可以解答。故选： B9.锐角比直角（）A. 大B.小C.一样大答案 ： B分析：根据角的分类可以进行解答。故选：B10. 窗户、门上的角一般都是（）A. 锐角B.直角C.钝角答案 ： B分析：根据角的分类可以进行解答。故选： B11.比直角小的是（）A. 直角B. 锐角C.钝角答案 ： B分析：根据角的分类可以进行解答。故选： B12观察角的大小，要看()。A 、所画两边的长短B 、两边张开的大小C、两边的粗细答案 ： B分析：根据角的概念进行解答。故选： B13量角的大小要用（）A. 直尺B.三角板C.量角器答案 ： C分析：根据角的定义我们可以知道用量角器
4、量角的大小。故选： C14 30与 30C 的意义（）A. 相同 B.不相同答案 ： B分析：了解单位的定义，进行解答。故选： B15互相垂直的两条直线可以相交成4 个（）。A 锐角B直角C钝角答案 ： B分析：根据题意绘图，再进行判定解答。故选： B二、填空题16.一把折扇，把它慢慢打开，张开的角度越来越（）。答案 ：大打开，张开的角度越来越大。分析：根据角的概念可以进行解答。17.国旗上有（）个直角。答案 ： 4分析：根据问题。知道国旗是正方形，再进行解答。18.一个角的两边开口越大，这个角就（）。答案 ：大分析：根据角的定义进行填空。19.比直角小的是（）。答案 ：锐角分析：根据角的定义
5、和角的分类可以填空。三、解答题20.数学书的封面有（）个直角。答案 ： 4分析：先了解形状，在根据概念进行解答。21.一条绳子对折一次后，又对折了一次，这时每折长8m，这根绳子原来长多少米？答案 ：这根绳子原来长32 米答：这根绳子原来长32 米分析：根据题意列式，根据口诀解答。22.小丽比奶奶小61 岁，妈妈比奶奶小28 岁。妈妈比小丽大多少岁？答案 ：妈妈比小丽大33 岁答：妈妈比小丽大33 岁分析：根据条件列式计算。23.一个 45的角在放大镜下观察，角度变大了答案 ：错误分析：根据题意可以判定这句话是错误的24 一个火柴盒的表面，一共有多少个直角？答案 ：一共有 24 个角6 4=24 个，答：一共有 24 个角，分析：根据题意分析题意，梳理条件，解答问题。25.画一个直角。答案 ：分析：根据题意画出直角。