《二年级上数学教案-乘法竖式人教新课标(2014秋).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上数学教案-乘法竖式人教新课标(2014秋).docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、来源:学科网 课题：乘法竖式教学内容：教材第 81页的例 5 及练习二十第 7 题。教学目标：知识技能初步学会乘法竖式的写法，会列竖式计算表内乘法。过程与方法通过自主学习和引导探究让学生掌握乘法竖式的写法。情感态度与价值观在学习过程中，培养学生自主学习的能力，体验成功的快乐，增强学习数学的兴趣，树立学好数学的信心， 养成认真书写的习惯。教学重、难点：重点：掌握乘法竖式的写法。难点：自主总结乘法竖式的要点。教法与学法：教法：谈话、讨论法。来源:学科网 Z XXK学法：自主探究法。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、复习引入（ 1）熟背 7 的乘法口诀。（ 2）口算。（3）笔算： 9+122413
2、学 生独立完成，并请两位学生板演，集体校对。提问：在笔算加减法时要注意什么？揭示课题：加减可以用竖式计算，乘法同样也可以，这节课，我们就来研究乘法竖式。（板书课题：乘法竖式）二、探究新知（ 1）出示教学挂图。看图意，列出算式。提问：看着这幅图，谁来说一说它的意思？你会列出算式吗？ 59（ 2）写 式。学生 写，教 巡回指 ，集体交流。5 94 5（ 3）介 各部分的名称。5 乘数 9 乘数4 5 小 ：写乘法 式 ，要先写一个乘数，再写乘号和另一个乘数，在下面画一道横 ，根据口 算出 后，将 写在横 下面，注意 的个位要和乘数个位 。三、巩固 （ 1）57。（ 2）学生完成。两名学生板演。（
3、3）集体交流 。 ： 35 怎么 写？ 的个位 写在哪里呢？教 板 ：5来源:Z,xx,k.Com 735四、运用 累（ 1）完成第 81 “做一做”第 1 。学生独立完成，集体校 。（ 2）学生 。 学生 两道乘法算式，如： 73 14，学生 其中一 完成，同桌交流 写 程。（ 3）完成 二十第 7 。板 乘法 式来源 :学 科 网 5乘数59乘数745 35注意积的个位要跟乘数的个位对齐。来源 学:科网 ZXXK课后反思本课的主要任务是让学生尝试书写乘法竖式，知道竖式中各部分的名称，让学生自主计算。旨在培养学生自主探究意识，体验成功快乐，养成认真书写的好习惯。在巩固练习中让学生自己编题，可以提高学生练习的积极性，调动学生 参与热情。通过本课的学习，大部分学生都能比较好地掌握，只有少数学生掌握不够好 ，经后 要让学生多做多练，并加强个别辅导。