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1、二年级上语文说课 - 上天的蚂蚁北师大版（2014）各位领导，各位老师大家好！今天我说课的课题是上天的蚂蚁，：【说教材】本课是北师大版二年级上册第十一单元的第一篇主体课文，该单元以“努力”为主题展开。努力, 就是花很多心思来做你目前在做的事情或者想要做的事情, 尽你最大的力量来完成它。对于现在的小学生, 特别是低年级的小学生而言,努力 , 往往过多地停留在了口头上。上天的蚂蚁这篇优美的童话故事，通过巨人和小蚂蚁对“上天”的不同的态度和做法，赞扬了蚂蚁敢于立大志，为实现远大志向而一往无前的精神。“只要我一步一步不停地爬 , 就一定能爬到天上 ! ” 小蚂蚁用自己充满自信的话语对本单元的主题“努力
2、” , 作出了最好的诠释：只有不断努力才有成功 , 。告诉孩子们只有努力，才能实现自己的理想。文章短小紧凑，故事性强，且情节通过对话展开，浅显易懂，深受孩子们的喜爱。【说学情】二年级的的孩子具有初步的自主、探究学习能力。比如在识字方面，已掌握了加减笔画，调换部首，基本字加部首，故事记忆，谜语记字等识字方法，能够独立识字。掌握了汉字的基本笔画和部分常用的偏旁部首，能按笔顺规则写字。通过预习，孩子们能正确朗读课文，初步把握文章的主要内容，但是词语在具体语言环境中理解，还需要老师的指导和点拨。【说目标】在反复研读对比新旧课标的基础上， 我们熟读教材结合二年级学生的实际确立了如下的教学目标：1、正确、
3、流利、有感情地朗读课文，2、 通过联系上下文， 动作演示等方法， 培养学生在情境中理解词语的能力。3、通过默读，分角色朗读、自读、边读边想，培养学生自主学习的能力，激发学生学习的主动性和积极性。4、利用关键词语分析人物特点，抓住人物的语言，在对比中体会小蚂蚁的个小志气大，充满自信，充满勇气，为了理想不懈努力的精神。 引导孩子做自信，努力，坚持不懈的孩子。【说重点难点】本课的重点：掌握主要字词，在情境中理解词语“仰望”“身材魁伟”“连连告退”等词语，培养孩子的理解词语的能力。教学难点：体会小蚂蚁的个小志气大，充满自信和勇气，为了理想不懈努力的精神。引导孩子做自信，努力，坚持不懈的孩子。【说教法】
4、为了引领孩子，辅助孩子们掌握本课内容，我们通过讲读，谈话，自学，多媒体辅助等多种方法。通过不同方法，促使学生积极思考，变学会为会学。【说学法】同时也将引导孩子采用自主学习，合作学习，默读，分角色读，自由读等方法进行学习。教学生学会学习，使他们掌握基本的学习方法，为以后的学习奠定基础。【说流程】对于本节课，我们的教学安排如下：一、游戏导入开门见山，简洁明了。词语宝宝爬树即是对上节课所学知识的复习巩固，也是激发孩子学习兴趣的有效手段。1-3树高 -4-7身材8-13 蚂蚁二、通过勾画句子，句式比较，抓关键词语引导孩子们在读中体会通天树的高。三、抓住重点词语想象巨人的高大强壮。引导孩子从联想补白，反
5、复的问答中理解“连连告退”，体会巨人的懦弱，胆小，不自信。四、引导孩子们从蚂蚁的话中感受蚂蚁的自信。从一次次的情境引读中品味蚂蚁的坚持和努力。五、课堂中愚公移山铁杵成针故事的简单介绍既是对本课主题的深化，也是将课堂向课外的延伸。那王屋山，太行山，那一根铁杵，以及文中的通天树，都像实现我们美丽梦想中的一个个困难，只要我们像小蚂蚁一样心中充满自信，坚持不断地努力，就一定能战胜困难，实现心中的梦想。（说板书）极富童趣的简笔画板书符合二年级孩子的特点，“努力，自信，一步一步不停”再一次让孩子们意识到只有坚持不懈，不断努力才能成功的道理。副板书简单明了，既是学习中对孩子的提示，更是不动笔墨不读书的学法指导。