《二年级下册数学教案-2.2用2-6的乘法口诀求商(二)∣人教新课标(2014秋).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册数学教案-2.2用2-6的乘法口诀求商(二)∣人教新课标(2014秋).docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、版本科目年级课时教学设计课题用 2-6 的乘法口诀求商单元第 二 单 学科数学年级 二（二）元知识与技能初步学会解决“把一个数平均分成几份，求每份是多少”和“把一个数按照每几个一份来分，看能分成几份”的实际问题，并会写单位名称。学习过程与方法在解决问题的过程中， 理解数量之间的相互关系， 从而培养学生观察、 操作、目标分析和解决问题的能力。情感态度与价值观感情生活与数学的密切联系， 激发对数学的兴趣， 逐步 发展数学思维能力与创新能力。重点用除法解决与平均分有关的实际问题。难点理解题意和数量关系，并能解决问题。教学过程教学环节导入新课教师活动（一）激趣导入师：比比看谁算的又快又准！（PPT2）
2、师：分一分，填一填，摆一摆。（PPT34）学生活动学生口算练习。设计意图复习导入，以旧知识来带动新知识的学习。师：同学们非常棒！通过以往的学习，我们已经知道“把 一个数平均分成几份，求每份是几”和“求一个数里面有几个几”都要用到除法，这节课我们就利用这些知识来解决问题吧！ 授新 ：从 中你都知道了哪些数学信息？ 学生合作探逐步引 学生能来跟大家分享一下？（ PPT5）究从分析 目开生：有 3 个 盒，每个 盒里放 5 只蚕宝始，形成 思宝. ，并能 自主 ： 能 着提出一个数学 ？探究解决“平均生：一共有多少只蚕宝宝？分” 的方 ： 个 怎 解决？法。生： 53 或 35. ：你能 一 什么要
3、用乘法 ？生：因 是求几个相同加数的和， 所以用乘法。 ： 在老 有 15 只蚕 宝宝，想要把它 平均 放到 3 个 盒里，怎 知道每个 盒里有几只？ ：从 中你 得了哪些数学信息？ ： 又是什么？生：可以用除法来 算， 15 3. ： 能 怎 算 果？生：用乘法口 ，想 ：三几十五，就知道 果是 5 了。（ PPT6） 来源: 学+科+ 网 Z+X+X+K ：怎 果是否正确？生：每盒 5 只， 3 盒就是 15 只 。（PPT7） ：你 从 中 得了哪些信息？生： ：怎 解答呢？用什么方法 算？生：用除法， 155=3. （PPT8） ：怎 是否正确？（ PPT9）小 ：比 两道 的异同。 逐步分析（PPT1011）能力。小练习（ PPT12）能力提升： 应用题（ PPT1719）课堂练习1. 把口诀补充完整。（ PPT13）学生自主练2. 根据乘法算式写出除法算式。（PPT14） 习来源 学#科 #网3. 解决问题。（ PPT1516）课堂小结通过这节课的学习，你的收获是什么？ 来来源 :Zxxk.Com源:学, 科 ,网板书用 26 的乘法口诀求商（二）15 只蚕 宝宝，平均放到 3 个纸盒里，每个纸盒放几只？153=5（只）想：三（五）十五15 只蚕宝宝，每个纸盒里放5 只，要用几个纸盒？155=3（个）想：（三）五十五。来源 :Z。xx。k.Com