二年级下册数学教案-两位数加减的复习沪教版(2015秋).docx

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1、两位数加减的复习教学目标1. 能正确计算 100 以内数的加、减法。2. 培养学生通过观察、猜想、尝试等方法,提高解决问题的能力。3. 激发数学学习兴趣,获得成功的体验。教学重难点: 100 以内加减法计算法则教学过程一 . 情境引入:激发学习兴趣。问:冬天最美丽的景色是什么?(雪景)(出示图片,欣赏雪景)师:望着一望无际的白色,心情也格外的舒畅。问:你知道哪种运动项目与雪有关吗?(滑雪)师:今天,老师把北方的滑雪场搬到了教室里,让我们一起去滑雪?二、探索与发现:探究一:师:这里有六个滑雪板, 你能帮小巧、小亚、小丁丁、小胖找到合适的滑雪板吗?学生回答。师:你有什么要提醒大家的?小结:计算时要

2、注意进位和退位哦!探究二:师:乘坐缆车可以到达山顶的滑雪场。师:在这四辆缆车的题包中你发现了什么 ?学生回答。师:请你选择一组题包来做一做。学生独立完成。学生汇报。师:请你再来说说你的发现?小结:在加法算式中,一个加数不变,另一个加数增加1,和也增加 1。在减法算式中,被减数不变,减数减少2,差反而增加 2。在加法算式中,一个加数增加1,另一个加数减少1,和不变。在减法算式中,被减数和减数同时减少1,差不变。探究三:师:我们来到了美丽的滑雪场,小朋友你们看到了什么?学生回答。师:观察滑道 1 和滑道 2,猜猜哪个滑道容易到达终点?师:选择其中一根滑道算一算。学生独立完成。师:计算加法时要注意什

3、么?小结:个位满十向十位进1。师:在做减法算式时要注意什么?小结:个位不够减要向十位退1 做 10,和个位上的数加起来再减。练习与巩固提高:1、连加10+20+30=18+27+32=12+26+48=15+30+45=24+32+42=18+31+35=25+35+15=17+27+39=48+15+31=师:你做连加的算式时,有什么小窍门?2、连减100- 50- 50=98- 48- 23=85- 28- 19=100- 25- 75=85- 23- 38=74- 39- 24=100- 43- 57=63- 35- 23=92- 49- 42=师:你做连减算式的时候,有什么要提醒大家的?3、加减混合25+43- 63=93-54+12=43-39+51=32+28- 60=87-44+36=28+37-8=33+33- 33=78-59+12=48-25+12=师:说说你有什么要提醒大家的?四、小结计算 100 以内数的加减法,要注意进位和退位。遇到题包,要先仔细观察,找到规律,再决定计算方法。五、课后作业课本第 2 页,练习册第 1 页教后反思:

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