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1、Module 6Unit 2 My grandma usually cooks.教案 2来源:Zxxk.Com一、教学目标1.能 help, it, thing, ill, him, her, cook, go shopping 等 和短 。2.学 用usually 描述自己和他人的日常活 。知道在 日常活 和当前活 行比 使用不同 构的句子。学会本 元的英 童 。3. 学生感受英 堂的活 性，培养学生的想象能力、思 能力、运用所学 言的表达能力 .二、教学重点和难点。1.能 熟 运用一些固定句型2.能在 日常活 和当前活 的比 中正确 和使用不同 的句子。三、教具准备1.教材相配套的教学 音
2、 。2. PPT3. 卡片。四、教学过程Step 1.Warming-up教 和学生做 有趣的 候Step 2.review复 上 的学 内容。句型： I usually But now Iusually 来源 学科网 nowm 例句： I usuallyplay baske tball. But now Im playingotballfo.I usually watch TV. But now I m drawing a pictureI usually read abook.But now I m listening tosicmuI usually do my homework. Bu
3、t now I m riding my bike.Step3. Presentation1. New word:cook- 做 ； 菜句型： Whats she doing?来源:Zxxk.ComShe s cooking.What s this?Kitchen- 厨房句型： It s a kitchen.My mother usually cooks.But today she s not cooking. She s ill. I m cooking for herill- 生病 的；有病的What are they doin g?They re going shopping.go sho
4、pping- 去 物句型： Whats she doing？She s goingshopping.2.掌握基本 和句型后，教 学生一起学 新 文内容，了解文章故事内容3. 学生 分 内容，然后抽同学用自己的 述文章故事。Step 4.activity1.教 和学生一起看 本活 .2.之后同学两人一 自由 合，看 行比 ，自行决定用什么 ，最后用句型“ Iusually But now I造m句”。3. 教 将下面的 写在一 大的卡 上，然后挂起来呈 同学 作 范例：Usually: play write read coo k watch draw listen doNow: playing
5、writing reading cooking watching drawing listening doing4.老 两 同学上台来表演， 同学 分 猜 去和 在正在做的事。Step5.practice来源 学科网句型： He/She usually But he s/she 来源学科s网Z,X,X,Kusuallynow例句： She usually cooks. But now she s reading a book.He usually goes shopping. But now he s reading a newspaper.He usually does his homewo
6、rk. but now he s riding his bike.通过游戏的方式， 由教师引导学生说出句子： “ I usually do my homework on Sundays. Butnow I am drawing a picture. ”最好边说边做动作。再请另一个学生指着刚才 的学生说： “ He /She usually does his/her homework on Sundays, but now he/she is drawing a picture. ”依次类推。（设计说明：游戏的设计，不仅是学生感兴趣的活动，而且给学生留出了很大的运用知识的空间，大大地 调节了课堂气氛。）五、 Homework1.向家长简述自己以前经常做的事和现在要做的事情。2.完成习题部分内容，以及背诵本单元单词。3.预习下节课的内容。