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Unit8 Lesson 4教学内容：1 New words: an ostrich, an octopus, a pig, a peacock2 Sing the song教具准备：1 本单元的卡片2 学生的图形卡片教学过程：1 Warm-up（ 1） 将图形卡片放在地板上，各图形间隔一定的距离，教师说： “Square. ” 然后跳到方形的卡片面前；教师说： “Circle.跳”到圆形的卡片前面。（ 2） 选一名学生按指令做。随意说图形的名称，让该学生从一个形状前跳到另一个形状前。（ 3） 让学生轮流说图形的名称。2 Sing the song学生用书第 13 页（ 1） 让学生看歌曲旁边的图，问学生看到的是什么颜色，并说出颜色的名称。（ 2） 说形状的名称，让学生指每个图形。（ 3） 读单词，学生听并跟着默读。（ 4） 把歌曲录音完整地放一遍。学生听并依次指歌曲中唱到的图形。（ 5） 再放一遍歌曲，学生跟唱，边唱边指图形。（ 6） 让学生拿出形状卡片。再放一遍录音，学生举起歌中提到的图形。3 Let s say学生用书第 14 页（ 1） 让学生打开书，看书中鸵鸟的图片。指着鸵鸟说： “This is an ostrich（.2） ”放录音，指单词的图片；再放一遍录音，学生听录音，并跟读。（ 3） 重复以上步骤学习其他单词。4 Homework课后小记