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1、Lesson 3Teaching contents（教学内容）： 句型和 ，歌曲。Teaching aims（教学目 ）：1 一步 句型 : ” What do you like? I like 及 。.2 能根据指令做出相 的 作。Key points（教学重点）： 句型。Difficult points （教学 点）：如何 行采 。Preparation（教具准 ）：多媒体 件， 卡片。Teaching Procedure（教学步 ）1 Warm-upa. 先 三 行猜 比 ，另三 当裁判。b. 用 将 卡片盖住， 生看不到画面。c. 慢慢移开 ， 生猜是什么食物或 料，并 出 。d. 哪
2、 先猜出哪 得一分。培养 趣和 争意 。2 Previewa. 教 拿出一个球， 生 : ” What is it? 生 ”出 : ” It s a ball.”b. Now let s play a game.c. 教 先 : ” I like juice. 将球抛”出， 接到球的学生 : ” What do you like?接到”球的学生要回答 : ” I like. ”d. 游 ，游 是学生不能重复前一个学生 的食物和 料的名字。培养学生 能力。3 Let s talka. 生看 20 左 的 ，告 生 中的小女孩正在采 小男孩， 他所喜 的食物和 料。b. 播放 件， 生跟 框中的内容。c. 生看 下的表格， 生按照表格的内容去采 两位同学， 他 喜 的食物和 料。d. 两人一 果。 培养灵活运用句型的能力4Listen and act 生拿出本 元的卡片， 一 。 Let s play a game教.师说 : ”Eatan ice-cream. ，”请生拿出 ice-cream的卡片并做吃的动作。培养学生听力和反应能力5 同法完成其它食物和饮料。播放课件这部分内容，请生听并模仿。Homework: 调查自己家人喜欢的食物和饮料。课后小结：