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1、第 1 页 读校长领导工作与组织制度的管理有感 特征码 BzZMQdFeCcrOGdsuXVvc 读校长领导工作与组织制度的管理有感 说实话，我是一个不爱读书的人。但做了校长之后，内心的自 责告诫我必须多读书、读好书。于是，正处于初做校长的我读 的最多的还是教育管理方面的书。因为这样的书可以让我直面 工作、感受真切。近日读的校长领导工作与组织制度的管理 第一章的第一节就给了我很深刻的思考 有两个概念我做了笔记、如下： 领导的概念： 领导是组织中最高层的管理人员在一定条件下决策、指挥、影 响他人实现组织目标的活动过程。简言之，领导是领导者施加 影响以达到组织目标的过程。 学校领导则是校长对教师管
2、理施加影响以达成教学目标的过程。 第 2 页 我认为 作为一名校长，首先应该基于校本实际、规划好本校的发展目 标，与中层及教师代表研讨学校发展体系、构建好全方位工作 的结构。其次是率先垂范、用人格魅力及相应的校本文化思想 引领自己的教师团队朝着已定的目标稳步推进、积极践行。 管理的概念： 管，是监督、是控制。 理，有四层含义。即理是道理、理是条理、理是伦理、理是理 性。 我认为 作为校长首先要讲道理。大到政治方向、小到个人利益，都要 与大家分享其 中的道理，而校长本人要率先讲道理。试想，如果校长不讲道 第 3 页 理，又怎能服众、又怎能做教育！ 其次校长在管理学校全盘工作时要讲条理。任何工作都有条有 理、计划周密、科学安排。就想老百姓讲的要“有数” 。试想， 一盘没有章法的棋怎能获胜！ 再次校长要身正是范、积极干事。用亲力亲为的付出逐步树立 起自我的形象、用人文化的管理构建自我的亲和力与影响力。 正如全福教育办曲主任经常与我们分享的：不要做拿鞭子的领 导，而是要做扛起红旗的领导！ 最好校长要科学管理、理性做事。工作中要沉着应对、分析问 题要有深度、处理事件要和颜悦色。试想：一个动则大怒的人 又怎能培养有思想、有气质、有内涵的被教育者呢！