《五年级上册信息技术教案-15做网络好公民｜闽教版(2016).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册信息技术教案-15做网络好公民｜闽教版(2016).docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、15 做网络好公民1 新设计围绕全国青少年网络文明公约中提出的“五要五不要”进行讨论。2 新设计反思自己有没有不良的上网习惯?说说身边有没有沉溺网络游戏的同学或朋友?3 新设计用课件展示案例资料 , 开展交流活动 , 讨论网络的负面影响。4 教学目标1. 认识网络给我们带来的利与弊。2. 了解全国青少年网络文明公约 , 知道文明上网的行为规范。3. 懂得在网上保护自己的常用方法。5 学情分析网络已成为青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台, 但青少年最容易受到网络负面影响的侵害,为了保障青少年的健康成长, 要让学生掌握全国青少年网络文明公约 , 做网络好公民。6 重点难点重点 : 文明上
2、网的行为规范 , 保护自己的意识与方法。难点 : 网络负面影响的严重性。7 教学过程7.1第一学时7.1.1 教学活动活动 1【导入】复习导入1. 引导学生回顾前面所学的因特网知识 , 并提出 :(1) 网络为我们提供了哪些服务 ?(2) 网络对我们的学习和生活有什么影响 ?2. 导入 : 因特网是一把“双刃剑” , 它不仅给我们带来丰富多彩的信息 , 同时也带来了不容忽视的负面影响与危害。3. 展示网络负面影响与危害的图片和案例。活动 2【导入】理解网络文明公约1、讲解 : 网络已成为青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台, 但青少年最容易受到网络负面影响的侵害, 国家为了保障青少年的
3、健康成长, 特制定了全国青少年网络文明公约。2. 课件出示 : 全国青少年网络文明公约。3. 布置任务 : 课件出示以下讨论题 , 分小组讨论。(1) 围绕全国青少年网络文明公约中提出的“五要五不要”进行讨论。(2) 反思自己有没有不良的上网习惯 ?(3) 说说身边有没有沉溺网络游戏的同学 ?(4) 观察教材中的图片 , 谈谈自己的体会。4. 请各小组同学反馈讨论结果。5. 引导学生认真填写学生上网习惯调查表。6. 小结 : 我们要认真做到文明上网 , 养成良好的上网习惯 , 遵守全国青少年网络文明公约。活动 3【活动】认识网络负面影响1. 课件展示案例资料 , 开展交流活动。2. 重点讲析
4、: 网络的负面影响。活动 4【练习】共建“绿色 ?文明”的网络环境1. 布置任务 :(1) 看教材 P88 的四幅图 , 登录 QQ,进入微博。说一说 : 如何预防网络负面影响的危害。说一说 : 共建“绿色 ?文明”的网络环境 , 我们应该怎么做 ?(2) 登录同学的微博 , 进行交流评论。2. 小结 : 我们应为构建“绿色 ?文明”的网络环境尽一份义务 , 维护网络安全与文明秩序 , 正确合理地使用网络 , 自觉抵制网络的负面影响 , 做一个合格的网络公民。活动 5【测试】课堂练习布置任务 : 打开老师发到学生机器上的附件“课堂练习” , 认真阅读 , 根据前面所学的知识做出判断。活动 6【作业】布置家庭作业向父母宣传文明上网的重要性, 做个网络好公民。