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1、1 复式条形统计图项目内容1.条形统计图是用直条的()表示数量的多少,能清楚地看出数量的()。2.读教材第115117页例题。分析与解答 :(1) 为了便于比较 ,我们可以将统计表制成复式条形统计图。(2) 通过看统计图,我发现中小学学生患近视的年龄() 。3.复式条形统计图要用()及以上的直条表示不同的数量,为了区别可以用不同的 ()来表示。4.与单式统计图相比,复式条形统计图更便于()几组数据的大小,提供的信息更多 ,使用起来更加方便。5.我国部分省市夏粮产量如下表。省产量( 万吨 ) 年河北 江苏 安徽 山东 河南份2012 年1353 1143 1301 2180 31862013 年
2、1402 1195 1338 2219 3235完成下面的统计图。温馨知识准备 : 条形统计图。提示学具准备 : 表格、未完成的复式条形统计图。答案：1.长短多少2.(1) 略(2)提前了3.两种颜色4.比较5.略2 复式折线统计图项目内容1.折线统计图不但可以表示数量的(),而且还可以看出数量的()。2.读教材第121 页例题。分析与解答:(1) 为了便于比较两校学生患近视变化情况,可以制成 (2) 恰当地省略某段数据,可以使被重点统计的数据每一段()统计图。),使数据的()更明显。3.复式折线统计图不仅能够看出数量的(), 还能比较两组数据的()变化趋势。4.下面是甲、乙两个汽车店今年上半年销售汽车数量统计表。月份数量 ( 辆 ) 店1 月 2 月 3 月 4 月 5 月 6 月名125950177 208132甲店5000582乙店680 800155177 2062430085根据统计表制作复式折线统计图。温馨知识准备 : 折线统计图。提示学具准备 : 标有横轴和纵轴的方格纸。答案：1.大小增减变化幅度或变化趋势2.(1) 复式折线(2)放大增减变化情况3.大小增减4.略