五年级上语文期末试卷轻巧夺冠2人教版新课标.docx

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1、五年级上语文期末试卷 - 轻巧夺冠 215-16 人教版新课标(无)一、读拼音,写词语。r ng ji pixi tuy ()()()j ng t rn hu j mi n y ()()()二、辨一辨,组词写好后给同桌听。溶( )榕( )唾( )睡()泄( )屉()惕( )踢()剂( )济()三、积累词语。( )( )不停( )陈()谢不( )自()( )张()望( )制()造( )故()新四. 我能判断对错。A“愚不可及”的“愚”读(y,y)B“气喘吁吁”的“吁”读(x,y)五 . 根据解释选词填空。争先恐后气喘吁吁饱餐一顿愚不可及鱼贯而出A争着向前,唯恐落后,形容十分积极。()B像游鱼那样

2、一个接一个地出去。()C形容愚蠢到了极点,没有比他更愚蠢的人了。()D形容呼吸急促的样子。()E吃的特别饱。()六 阅读(一)三月桃花水是什么声音 , 像一串小铃铛 , 轻轻地走过村边?是什么光芒, 像一匹明洁的丝绸 , 映照着蓝天?啊 , 河流醒来了!三月的桃花木 , 舞动着绚丽的朝霞 , 向前流淌。有一千朵樱花 , 点点洒在了河面;有一万个小酒窝 , 在水中回旋。三月的桃花木 , 是春天的竖琴。 每一条波纹 , 都是一根轻柔的弦。 那细白的浪花 , 敲打着有节秦的鼓点; 那忽大忽小的水波声 , 应和着田野上拖拉机的鸣响; 那纤细的低语 , 是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石

3、块的叮咚声 , 像是大路上车轮滚过的铃声;那急流的水浪声 , 是在催促着村民们开犁播种啊!三月的桃花木 , 是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空 , 翅膀上裹着白云; 它看见垂柳披上了长发 , 如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边 , 水底立刻浮起一片片花瓣;边疆看见村庄上空 , 很早很早 , 就升起了袅袅炊烟 ,比金子还贵啊 , 三月桃花水!比银子还亮啊 , 三月桃花水!啊, 地上草如茵 , 两岸柳如眉。三月桃花木 , 叫人多沉醉。啊!掬一捧 , 品一口 , 让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。1、理解短文内容填空。(1)第一自然段作者把() 比作了铃铛、丝绸,写出了河水() 的情景。(2)“三月

4、的桃花水, 舞动着绮丽的朝霞, 向前流淌。 ”这是一种 的( )写法,写出( )了 。2、感悟全文,请你从三个方面说说桃花水的美。3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情?4、“三月的桃花水,是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。(二)渴望读书的“大眼睛”十几年前,一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县,他遇到了一群每天跋涉 30 里路求学的孩子,在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。 这个大眼睛的小女孩年龄最小, 最叫他担心, 因为她上学走的是蜿蜒的山路, 其中一段还在一座大水库上面。 可是,这个大眼睛的小姑娘十分坚强,不管刮风下雨,她总是按时到校。这

5、位记者十分感动,一天早晨,他随着这个孩子走进教室,拍下了我要读书这张极具感染力的照片。从此,照片中那双渴望读书的 “大眼睛” 打动了无数的热心人, 也在小朋友的心中留下了深刻的印象。你看,这双大眼睛,是那样明亮,那样专注。它注视着前方,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字,生怕漏掉老师讲的每一句话,你看,这双大眼睛,闪烁着渴望,充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮,虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有, 可是就连这样的学习机会她也担心会失去这双大眼睛, 好像在看着你, 看着我,向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。这双大眼睛,好像在看着大人,看着孩子,看着所有人,从心灵深处唤起人们的同情和关心。

6、这幅照片发表后, “大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心,无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书,把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下,“希望工程”开展十年后共收到捐款 17.82 亿元人民币。 220.9 万因贫困而失学的儿童重返校园,贫困地区崛起了 7549 所希望小学。因此,“希望工程”被公认为是20 世纪 90 年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。直到今天,那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们,召唤着更多的人投入到“希望工程”当中,激励着千百万孩子更加努力学习。1、课文题目中的“大眼睛”加上了引号,其作用是()A、特定称谓 B 、着重指出 C、表示引用2、阅读第1 自然段,回答下面问题。(1)“大眼睛”是怎样读书的?(2)记者为什么要拍摄这张照片?3、课文是怎样描写大眼睛的?从第2 5 自然段中各找出一个关键词语。4、 这双“大眼睛”还“生怕”什么呢?展开想象写一写。5、用“-”和“ ”从文中分别画出一个排比句和一个比喻句。6、“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的标志?7、你了解“希望工程”吗?你曾经为它做过什么呢?七 写作难忘的一天字数 400 左右

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