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1、第 1 页 第二学期教导处工作总结 特征码 SLftROKIRYPfIUFyHZLB 本学期，我校教导处在教育局的正确领导下，认真贯 彻落实中央会议精神，牢固树立和全面落实科学发展观，全面 贯彻党的教育方针，按照学校提出的工作思路和工作要求，努 力减轻学生过重的课业负担，向管理要质量，深化教学改革， 提高教育质量，充分调动每一位教师的积极性，圆满完成了上 级交给我们的任务。现将一学期来，教导处工作总结如下： 一、以新课程改革为重点，加强师资培训，转变教学观念， 不断提高专业素质 在新课改的形势下，我们努力加强教师队伍建设，制定与素质 教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想，提高教育教 学能
2、力，树立全新的现代化教育理念，增强了教师的整体素质。 1、组织教师继续学习新课程改革内容。理念是先导，学习 是保证。要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实 际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应 用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及 第 2 页 反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心 中，从而更有效地指导了自己的教学实践。本学期我们重点学 习了教育局所发的关注课堂、走进课改一书，每位教师都 有详细地学习笔记，提高了自身素质。 2、多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会，以获取 先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验。本学期教 导
3、处进行了一次新课程教师培训，并组织教师到胜利路小学观 摩学习，组织教师到武威观摩学习了甘肃省骨干教师的献课活 动。 二、狠抓教学常规管理 教学常规管理，是教学管理的基本内容，加强教学常规的 建设与实施，是提高教学质量的基本保证。本学期，我们依然 遵循此规律，狠抓教学常规管理，向管理要质量。 为了规范教学行为，我们根据教学常规的流程，从教师的 备课、上课、作业批改和教学质量以及教育活动等六个方面提 出了具体明确的要求，并建立了相应的考核内容，使全体教师 的教学行为统一到规范的尺度之内，克服了以前“重结果，轻 内容” ， “重教学成绩，轻教法”的弊端。 第 3 页 各项制度的建立和完善，虽然使教学
4、管理逐步走向规范化、 制度化，但更主要的是引导教师重视教学常规的执行。为此， 本学期我们采取了强化检查，分层管理的有力措施，使常规管 理切实执行。 、强化检查，教导处不定期抽查和分阶段普查相结合的 形式，检查每位教师的教案、作业批阅、听课笔记、学生成绩 考核(记分册)等，随查随记(载入教师业务档案)并做总结通报， 达到规范教学各环节的目的。特别是电子备课，我们强化了对 补充内容的检查。累计普查教案 2 次，普查学生作业几千余本。 、分层管理。为使常规管理落到实处，我们采取教导处 和年级组两个层次对教学工作实行有序管理。教导处负责全校 总的教学活动的监控调度，主要抓下属的各年级组，各年级组 长负
5、责日常管理，落实具体的教学目标及各项任务的完成。这 样的“分层管理”做到了条块结合，职责明确。既让校领导集 中精力抓教学，又使教师兢兢业业搞教学。有效地稳定了正常 的教学秩序。 三、深化教研教改，推进教学质量全面提高 第 4 页 本学期，教导处深入开展教研教改活动，以教研为龙头， 促进教学质量的全面提高。 、充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教研工作 新局面。各教研组要扎扎实实地开展教研活动，教研组成员都 能认真对待，组长按要求定出研究的内容，操作的步骤。教师 在集体备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课，既把自己 新的教学方式，展现出来，共同发现不足，找出改进的方法， 逐步提高教学水平，
6、提高教师对课程的建设能力、实施能力和 研究能力，适应课改的需要，提高了自身的授课水平。 2、根据我校教学实际，本学期我校以新课程改革为契机， 进行语、数学科开放课。10 月 20 日至 22 日我校进行了一、二 年级特色班的五节面向家长的开放课，此次开放课受到了家长 的极大关注，前来听课的家长达到近 200 人，同时向家长征询 了意见和建议。家长们普遍对学校采取开放课的形式和教学效 果给予了肯定，对这次听课活动表示满意，认为这种形式增强 了家校间的联系，增进了家长与教师间的沟通，对学校的教学 状况有了更为直接的了解。同时认为教师的授课能针对学生年 龄特点采用听、说、做、唱等方式让学生在轻松愉悦
7、的氛围中 学习知识，教学方法新颖、独特，形式活泼，寓教于乐，教学 第 5 页 效果较好。 3、做好教研教改的总结与汇报工作。本学期，教导处重点 抓了教研活动的开展与业务学习笔记的检查工作，严格审查教 研论文的撰写，评出优秀作文，进行推广交流，使教研论文真 正起到总结与推广经验的作用。 四、重视教师队伍建设，促进素质教育的实施 加强教师队伍建设是提高办学效益的关键。学生全面素质 的高低，在一定程度上取决于教师全面素质的高底，因此，建 设适应现代教育的教师队伍至关紧要，加之我校青年教师比例 很高，实行岗位练兵，校本培训势在必行。 、练内功，提高教师业务素质。我们不仅重视青年崐教 师的培养与成长，而
8、且从不忽视对中老年教师的再培训。组织 他们学习新课标、新教材，更新知识，借鉴新教法，及早打破 旧框框，杜绝陈旧的教学方法。鼓励青年教师通过函授等方式 提高学历，优化知识结构。本学期有 34 人通过函授取得了本科 学历。 2、加大青年教师培养力度，形成我校名师教师梯队 第 6 页 继续对现有的“名师”做好管理工作和指导工作，使“名 师”成为影响和带动青年教师尽快成长、成熟的最佳促进者。 开学初，我们组织名师开会，研究布置全学期的工作，要求其 起到带头作用。 对青年教师做到“放心、放手、不放松” ，鼓励争先，鼓励 挑重担，从思想、业务、生活等方面给予关心、帮助，要求青 年教师“争先、争鸣、不争利”
9、 。本学期，我们 3 月份进行小组 研讨课，4 月份参加教育局组织的教师授课竞赛，6 月份进行校 际观摩课。在教育局组织的授课赛中，雷喜峰、罗肃云教师获 得一等奖，冯运芳、张建伟教师获得了二等奖。在全省组织的 小学作文授课竞赛中雷喜峰教师获得了二等奖。 五、加强了毕业班教学工作管理 本学期教导处加强了对毕业班复习工作的宏观指导与监控， 尤其做好了各科复习进度与复习内容的调控工作，使整个毕业 班一盘棋，工作有了很大的改观。毕业班进一步强化了培优补 差的力度。六年级各班主任进一步落到了实处，重视了后进生 工作。各任课教师注意了每一个复习环节的质量，重视分层次 教学，加强对学生复习内容掌握情况的约束力度、习题作业的 第 7 页 检查力度，做到了精讲精练。学校及时召开年级组会议，分析 形势，互通有无，明确目标，全年级统一认识，统一目标，对 目标学生进行全面的跟踪，力争使分类推进落实了每位教师身 上。在全教育局组织的六年级教学质量检测中取得了较好的成 绩。 在全体教职员工的共同努力下，本学期，学校各项教育教 学任务完成较好。全校语文合格率为 100% ，优秀率 96.7%； 数学合格率为 98.9% ，优秀率 84.8%，双科合格率为 98.9%。