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1、五年 上 文期末 卷 - 巧 冠 1415-16 人教版新 （无）一、 累平台（ 42 分）1、看拼音写 ，注意把字写得正确、美 。（8 分）di n zhu qnshunchy（）（）（）mo y hi xilnzh n（）（）（）2 、把下面的 充完整。（4 分）一 （ ）（ ）气邯 （）（ ）返璞（）（ ）不（ ）一（）水（ ）草（）翻来（）（ ）壮（ ）（ ）云舍（ ）取（）3、 搭配。（ 4 分） 累（）培育（）拓 （）分享（） 造（）珍惜（）增 （）反映（）4、 填空。（ 4 分）不是就是要么要么既然就只有才只要就因 所以（1）（ ）我 已 学 了法律知 ，（） 更自 地遵守法律。
2、（2）这件事（）班长做的，（）是学习委员干的。（3）（ ）没有亲临其境，（）很难叫人相信这是真的。（4）（ ）你能刻苦学习，（）能不断提高学习成绩。5、修改病句。（ 10 分）（1）树上的小鸟在树枝上尽情地欢唱。_（2）白洋淀人民的血液保护了苇塘的清白。_（3）老师的眼睛射出了宽慰的笑意。_（4）在联欢晚会上，李春唱了动听的歌声。_（5）周梅英知道自己错了，心情很繁重。_6、我会填。（填写本学期我们所学的格言或诗句。）分（）写一句珍惜时间的格言_（2）战国屈原在涉江中写道_（3）写一句出自论语中的名句_（4）古往今来，夜空中的那一轮圆月曾勾起人们多少思亲之情，望着明月，王建写下了“”这样的传诵
3、千古的名句；于谦在是石灰吟中表明自己高尚节操的名句是：“ _”：朱熹借诗句“ _”告诉我们源头活水的道理；杜甫望岳中描绘泰山的诗句是：“_”。7、下列句子各采用了什么修辞方法，请选一个填在句子后面的括号中去。（ 6 分）拟人夸张比喻排比（1）“金皇后”又肥又壮，全身的毛一片金黄，亮得像一匹黄缎子。（）（2）泉水永 那么 ，永 那么活 ，永 那么 明。. 。 . （ ）（3）古井像一位温情的母 ，用甜美的乳汁，哺育着平原上的儿女。（）（4） 候，什么 松啊，翠柏啊，却挽留不住游人。（）（5）一群放学回家的孩子撑着雨 ，仿佛是浮 的点点花瓣。（）（6）昆明湖静得像一面 子， 得像一 碧玉。（）二、
4、 之窗（27 分）（一） 内 ：（ 10 分）山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。 种美，是一种惊 的美：几十丈高的断壁 崖拔地而起，半 空的巨石在山 中 晃晃，游人仰 而掉帽，望石而惊心。什么“一 天”，什么“百丈峡”， 名就使人胆 。 种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼 ，而是千峰万仞 亘蜿蜒，“十里画廊”、“西海峰林”，令人浩气 舒。 种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢 白云，横 水，敢弄倩影；旁逸斜出， 崛起巍巍“斜山”，抱伙成 ，便高筑峰上“平原”；相 相依，宛如“ 恋情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”1、 一段 是典型的（） 构并仿照 种 构
5、写一段 。（5 分）2、 段 写了索溪峪的山野性之美的三个特点，分 是（摘 原文中的句子回答。）（ 3 分）_3、摘 文中的一个比 句和一个 人句。（2 分）_（二） 短文，完成 。（17 分）市 的柱子 克 的基 市市政 是一座距今已有100 年的古老建筑。 1918 年，十月革命 利后 建的新政府 它 行了一次全面的修 ， 修 的施工 了一件奇怪的事情：大 中心的支柱和屋 之 有1 厘米的 隙。 是怎么回事呢？是支柱下沉了 是屋 形了？市 波 金接到 告，立刻派人去把当年 和建造 座大厦的工程 奥 斯基找来， 他 生了什么事。奥罗斯基说： “市长先生，什么事情也没发生，当年建成的时候就是这
6、个样子。”市长奇怪了： “建成的时候就是这个样子？支柱没有顶到屋顶，那不是毫无用处吗？”“是的，市长先生，毫无用处。”市长越发地奇怪了：“既然毫无用处，你为什么还要这样设计？难道你觉得大厅里多一根柱子好看吗？你不嫌它碍事吗？”奥罗斯基说： “是的，它很不好看，也很碍事，就是画蛇添足。我的设计里本来没有这根柱子， 是后来按照柯蒙市长的要求加进去的， 因为他认为没有这根柱子，大厦会不安全。如果我不按照他的要求去做，他将不会采用我的设计，不让我来负责建造这座大厦。”原来是这么回事！ 波尔金一下子就明白了奥罗斯基的用意， 他在屋顶和支柱之间留了 1 厘米间隙，是为了日后用它来证明自己原来的设计并没有错
7、。 奥罗斯基对这位新市长说： “现在柯蒙早就下台了， 我们可以把那根毫无用处的柱子拆掉了。”波尔金沉思良久，却说：“不，留着它，还有用处，让以后的市长和所有市政府的官员都能看到它。”后来，那根奇怪的柱子被保留下来了，人们称它为：柯蒙市长的柱子。1、写出下列词语的近义词。（4 分）修缮（）良久（）越发（）画蛇添足（）2、“支柱没有顶到屋顶，那不是毫无用处吗？”请把这句话改为陈述句。（ 2 分）_3、从“柯蒙市长的柱子”可以看出柯蒙市长是个怎样的人？（2 分）_4、你认为设计师奥罗斯基是个怎样的一个人？要用关于他行为的例子来说明。（ 3 分）_5、波尔金市长知道这是根毫无用处的柱子，为什么不拆掉，而把它保留下来？（ 3 分）_6、作者为何不用“柯蒙市长的柱子”做题目，而用“市长的柱子”？你体会到了什么？（ 3 分）_三、习作园地（ 30 分）题目： _的滋味要求： 1、先把题目补充完整语句通顺。2 、书写工整，内容具体，字数不少于 350。