五年级下册数学教案-4.2《立方厘米、立方分米、立方米》6|沪教版(2015秋).docx

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1、立方厘米、立方分米、立方米之间的进率教学目标:知识与技能:1. 初步认识体积单位:立方厘米、立方分米、立方米。2. 掌握立方厘米、立方分米、立方米之间的进率。3. 会进行简单的体积单位之间的化聚。过程与方法:让学生自主探究,掌握立方厘米、立方分米、立方米之间的进率。 来源: 学科网 ZXXK情感、态度与价值观:通过实际的操作过程,让学生享受学习的快乐,分享成功的喜悦。教学重点: 体积单位进率和单位之间的互化。教学难点: 掌握常用的体积单位的进率,会进行简单的化聚。课前准备: 多媒体课件小正方体等教学过程:一、 情景导入1. 提问:来源: 学科网 ( 1)常用的长度单位有哪些?相邻的两个单位间的

2、进率是多少?1 米 10 分米1 分米 10 厘米( 2)常用的面积单位有哪些?相邻的两个单位间的进率是多少?1 平方米 100 平方分米1平方分米 100 平方厘米2引入课题:我们知道了长度单位和面积单位的进率,今天我们继续探讨常用的体积单位间的进率。【设计意图:从长度单位和面积单位导入新知,为学习体积单位的进率打下基础。】 来源:学+科+网 二、探究新知1. 说一说,立方厘米、立方分米、立方米之间的关系。1立方米 = 1000 立方分米1立方分米 = 1000立方厘米1立方米 = 1000000立方厘米2. 换算: 3 立方分米 =()立方厘米,你是怎么进行转化的?(高阶单位的数转化成低阶

3、单位的数进率)换算: 20000 立方分米 =()立 方米,你是怎么进行换算的? 来源 :Zxxk.Com( 低阶单位的数转化成高阶单位的数进率)3. 小结:相邻两个体积单位之间的进率是1000,立方厘米与立方米之间的进率是1000000。高阶单位的数转化成低阶单位的数进率低阶单位的数转化成高阶单位的数进率【设计意图:向学生展示公式的推导过程,让学生留下清晰的印象。】三、 巩固练习1立方厘米、立方分米、立方米之间的换算。8 立方米 =()立方分米 =()立方厘米0.8 立方米 =()立方分米 =()立方厘米3456789 立方厘米 =()立方分米35.42 立方米 =()立方分米700.02

4、立方分米 =()立方厘米2 判断。( 1)一张桌子的体积是 20 立方米。( 2)一个物体的体积是 1 立方厘米,这个物体一定是正方体。( 3)你的数学书的体积约是0.2 立方米。 来源:Zxxk.Com( 4)一只长方体纸箱,表面积是 52平方分米,体积是 24立方分米,它的表面积大。3. 填上适当的体积单位。一块橡皮的体积约是8()。一台录音机有 20()大。教室高约 3.5 (),地面约有50(),所占的空间是180()。【设计意图:通过练一 练和巩固练习,让学生进一步巩固立方厘米、立方分米和立方米之间 的关系以及单位的化聚。 】四、课堂小结师:说说今天我们学习了什么知识,发现了什么,对我们有何帮助?你对你今天的学习评价如何?五、作业布置1填空33339 m _dm2.5 m _dm0.006 m 3 _dm30.64 m 3_dm36000 dm3 _ m 317000 dm3 _ m350 dm3_ _ m36523 dm3 _ m32一块正方体的水泥塔基,高1.2米 , 这个水泥塔基占地多少平方米 ?若 1 立方米水泥块重 1.8 吨, 这个水泥塔基大约重多少吨?

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