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1、斜面教学设计教学目标：1.通过设计不同的斜面，体验斜面在实际生活中的作用；2.在学习过程中，学生能够设计简单的有关斜面的对比实验；能正确的使用测力计，获取准确的数据并能对其进行分析；3.通过设计不同坡度的斜面实验活动，培养学生严谨认真、实事求是的科学态度，并学会与他人合作，乐于参与观察、实验、制作等实践活动。教学重点：学生小组合探究实验，利用科学实验的证据来说明斜面的省力。教学难点：学生自主制定一个简单的对比实验研究计划，并进行定量分析。课型：科学实验课。课时安排： 1 课时。课前准备生：课前收集关于斜面的相关资料。师：多媒体课件、斜面、小车、测力计、研究斜面作用的实验记录表、螺丝钉螺纹的斜面
2、示意图。教学过程一、情境导入，初识斜面1.出示情境图 (卡车与油桶 )，引出斜面请思考 :有什么方法可以不用大机器就能把油桶搬到卡车上？生发言，师适时给予肯定，引出斜面像这样抬起木板的一端而形成的斜坡，就是一个简单的机械斜面。齐读斜面定义，加深印象。斜面里究竟蕴含这哪些科学的奥秘呢？这节课，我们就共同来研究。 （板书：斜面）2.借助图形，认识斜面斜面像我们学过的哪种图形呢？（直角三角形，并把图片贴在黑板上）我们借助木板搭成了斜面， 木板有一边低一边高， 与地面形成了一定的角度， 我们把它叫做斜面的坡度（板书：坡度）。支撑物把斜面支撑起来，这个高度就是斜面的高度。3.动手实践，摆斜面小组合作，利
3、用手中的道具摆一摆，看一看你们能摆出几种不同的斜面。生上台展示二、自主尝试，合作探究1.猜想斜面的作用思考：通过运用斜面把油桶顺利地搬上了卡车，你觉得斜面起到什么作用？生答，师抓住关键词（省力，并板书）进行讲解。我们刚刚通过现象得出斜面具有省力的作用， 到底斜面省不省力呢？你敢保证自己的猜想正确吗？ （不能）我们的科学是非常严谨的， 一个结论的得出是需要实验验证的。现在我们来验证一下。2.设计实验方案（ 1）出示实验名称（研究斜面的作用）、实验器材（斜面、小车、测力计、记录表）（ 2）介绍测力计的注意事项：测力计使用前必须调零， 读数时视线要与刻度板表面垂直； 测力计在斜面上拉动方向要与斜面平
4、行，并做匀速直线运动，边拉边读数。（出示温馨提示，并齐读）（ 3）讨论实验步骤做实验之前必须要设计好实验方案， 实验方案是进行实验的基础。 而实验步骤又是重中之重。我们的实验步骤应该是怎么样的呢？请同学发挥你们的聪明才智，同桌两个人讨论设计证明斜面是否能够省力的实验方案。班内交流：检查实验用品是否齐全完好；用测力计竖直提起小车，读出数，并做好记录；搭建坡度最高的斜面，在斜面上用测力计向 上拉小车，使其匀速运动，读出数并记录；摆出中高、低的斜面，在斜面上用测力计向上拉小车，使其匀速运动，读出数并分别记录； 分析实验数据， 得出实验结论； 整理实验器材。（将实验步骤制成课件放到大屏幕上，齐读）3.
5、分组实验操作小组根据分工和实验方案进行实验，师训视，了解实验情况。4 反馈交流，总结规律老师发现，同学们在研究的过程中都非常的认真、 投入，这是进行科学探究必须具有的一种态度。 相信同学们在探究中一定有许多发现。 哪个小组愿意先来把你们的研究成果与其他小组一起分享？（生上台展示表格进行交流，讨论发现）同学们真是特别细心， 善于发现。虽然各组测量的数据不同， 但是同学们通过自己动手研究得到了一致的结论斜面可以省力。 斜面坡度越大， 用的力越大 ,坡度越小，用的力越小。老师真佩服你们，同学们不仅善于进行科学探究，而且还特别能从探究中发现许多的科学奥秘！ 只要我们有了善于观察的眼睛、勤于思考的大脑，
6、 我们就一定能够去揭开许多人类未解的科学之谜。三、应用拓展，提炼升华通过同学们的努力， 我们揭开了斜面的秘密。 请同学们回想一下， 在生活中的哪些地方见过应用斜面的例子？1. 找找斜面，说说用处（播放课件）播放菜刀、剪刀、斧子等生活日用品，请学生找出斜面，并说说用处。2. 斜面的变形（ 1）出示螺丝钉，并展示螺纹的展开图；（ 2）盘山公路为什么要修成 S？（盘山公路修成 S 形，可以有效的降低斜面的坡度，达到更加省力的效果，从而让汽车能够轻轻松松的在山路上行驶。）（ 3）怎样才能较容易地骑自行车上陡坡？同学们真是生活中的有心人， 知道生活中利用斜面的实例真不少！ “学以致用” ，科学是为生活服务的，希望同学们不仅学科学、爱科学，更要用科学，利用科学让我们的生活更美好。四、分享收获这节课我们学习了这么多有关斜面的内容， 你有什么收获吗？谁愿意来跟大家分享一下。（点名回答）同学们真是生活中的有心人， 知道生活中利用斜面的实例真不少！ 我们要学会“学以致用”，科学是为生活服务的，希望同学们不仅学科学、爱科学，更要用科学，利用科学让我们的生活更美好。 课下，请同学们找一找生活中还有哪些地方运用了斜面这种简单的机械。寻找更多生活中应用斜面的例子。板书设计如下：斜面省力坡度越小，用的力越小