《五年级下册美术教案-7我的书包｜人美版(2014秋).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册美术教案-7我的书包｜人美版(2014秋).docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、7 我的书包教学目标：1、写生、设计理想中的书包，初步学习写生的方法。在想像中抓住书包基本结构进行创新设计2、欣 赏、对比不同类型的作品。3、在评价中感受美的设计与美化生活的关系教学重点：掌握书包的形状、结构和外表特征，大胆设计一个书包，并有所创新。来源 :Zxxk.Com教学难点：设计有创意的书包。教学过程：一、导入：师：我们开始上学书包就一直陪伴着我们，伴随着 我们一起成长和进步。今天，我们大家就一起来认识一下书包，看看自己的书包有什么特点，尝试自己也来设计一个书包，做个小小设计师二、实例赏析师：我们再来欣赏一些其他 样式的书包（各种类型的书包图片）师：书包的类型是多种多样的，外形、颜色都
2、有很大的区别，书包上的装饰图案更是五彩缤纷。现在呢，老师想请几位同学上来向同学们展示一下自己的书包。来源:Zxxk.Com三、学生展示书包生向同学展示自己的书包（师逐步提出外形、颜色、图案、功能）来源 :Z xxk.Com重点从形、色、图案入手，体现美术特色，抒发个人情感。 四、设计师：今天，我们班里要开一个书包超市，专门卖我们班上同学设计的书包。作业要求：以下任选一项完成： 来源 学# 科 #网1、发挥想象力，设计一个款式新颖的、造型独特的书包； 2、设计一个功能奇特、造型独特的未来的书包五、学生完成作业，教师巡视指导。六、作业评价（书包展示柜）教师挑选优秀作业把作品插入老师事先准备好的货架上，再让这些同学向大家介绍他设计的意图。来源:Zxxk.Com逛超市活动：让全班同学欣赏书包作品，并讲出自己喜欢的书包，说明喜欢的理由，教师引导。七、教师总结。课后反思：