《五年级下册英语教案-Recycle2第一课时人教PEP(2014秋).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册英语教案-Recycle2第一课时人教PEP(2014秋).docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、单元教学目标类别教学目标知句型识1.能够掌握并在实际情景中运用第四至第六单元中的核心句型。与2.能够运用句型 Where is April Fools Day?Its on 1 st.When is your能 birthday?My birthday is on April 4th.询问并回答某节日的日期， 有关生日日期的内容。力3. 能 够 运 用 句型The yellowpictureis mine.Arethese all目 ours?Whose is this?Its Zhang Pengs.Is he drinking water?No,he isnt.He标 is eating.
2、询问和回答某物是否属于某人，某人是否正在做某事。4.能够运用句型 What are they doing?They are eating lunch.Talkquietly. Keep your desk clean.询问并回答某人正在做某事，谈论行为规范。5.能够执照正确的语音，语调，意群朗读对话，日记，短文词汇能够听，说，读，写，并在实际情景中用第四至第六单元中的关于序数词，名词性物主代词，动词及其词组的现在分词，行为规范的表达等词汇语音1.能够掌握第四到第六单元中字母组合th,ng,nk,wh 在单词中的发音规则2.能够读出符合发音规则的单词; 并能根据发音拼写出符合发音规则的单词情 感
3、 态度、文化1.能够了解中西方的节日，并表达自己的喜好2.能够培养爱护动物的意识3.能够注意遵守行为规范和学校校规意识学 习 策4.能够了解如何判断每个月的天数，还有闰年的一些知识5.能够了解单词音，形，义之间的联系略目标单元第 1 课时Mikessummer camp Page66-67课时第 2 课时Mikessummer camp Page68分配第 3 课时Mikessummer camp Page69Recycle 2课时教学重难点第一课时重点：复习与第四单元相关的重要句型以及知识点。突破方法：学生分组合作，辅以教师讲解，突破重点。难点：将所学知识运用在习题当中。突破方法：通过学生合
4、作，教师点拔，突破难点。教学准备教课件，相关的教学磁带，录音机，单词卡.Warm-up (Revision)备注1. 教师带领学生复习第四单元关于日期的表达方法，教师说中文，学生说英文，并请一名学生上台进行日期的拼写，如：T：九月五日。thS:September 5S1:S-E-P-T-E-M-B-E-R,F-I-F-T-H.学步T:五月一日。S:May 1st.S1:M-A-Y,F-I-R-S-T.骤.2.教师向学生提问，学生根据实际情况回答，如：T:When is your mothers birthday?S1:Its on March 2nd.T:When is the singing
5、 contest?thS2:Its on August 8 .T:When is April Fools Day?. .Presentation1.教师先讲解第一部分的题目要求2.学生四人为一组，讨论图片内容，教师请一个小组按顺序描述图片内容。如：T:What is Mike doing in the pictures?S1:He is going hiking in the first picture.S2:He is watching the magic show in the second picture.S3:He is talking with his mother in the t
6、hird picture.3.教师播放录音，学生对听力题目进行作答，将图片与相应日期匹配起来。4.教师核对答案并再次播放录音，学生跟读录音，教师对学生的发音，断句，音调问题进行纠正。5.教师解释第二部分的题目要求。6.教师解释第三部分的题目要求。7.教师播放录音，学生对听力题目进行作答，然后教师核对题目答案并再次播放录音，让学生跟读听力对话。 .Summary教师请一组学生用第四单元学过的重点短语和句型进行造句。如：stS1:The sports meet is on October 31.stS2:Chinas National Day is on October 1.rdS3:My fathers birthday is on July 23 .S4:The Chinese test is on Augustth8.1.学生之间互相采访或采访教师，询问他或她的生日。2.总结今日的复习，并预习下节课的内容。3.做活动手册上的配套练习。作业设计板书设计1. P66-67听读 4 遍。2. U4 词听写两遍。Recycle 2 Mikes summer campT:When is your mothers birthday?ndS1:Its on March 2 .T:When is the singing contest?thS2:Its on August 8.课后小结