《人教新课标一年级语文上册：识字(一)口耳目教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新课标一年级语文上册：识字(一)口耳目教学设计.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、识字（一）口耳目教学设计教材分析：本课为象形归类识字。12 个字按器官、动物、天体与现象、植物分类。每个字都用图文结合的方法展示汉字的演变过程，以利于学生理解字义，记忆字形， 激发他们学习汉字、热爱汉字的思想感情。学情分析：一部分学生在入学前有了一定识字基础，教师要注意发挥这些学生的主观能动性，保护他们识字的积极性。教学目标：1、认识 12 个字，学写“十、木、禾”3 个字。认识3 种笔画：竖、撇、捺和一个偏旁角子头。2、激发学生热爱祖国的文字。教学重点： 认记生字，会写“十、木、禾”3 个字。课前准备： 12 种实物的图片；生字字形演变卡；竖、撇、捺笔画卡片。教学流程：一、图字结合，突出象形
2、字的特点1、看图：图上画的是什么？（生说师贴上生字卡片）2、图字结合；字和图有什么联系？二、认读生字1、哪些生字你已经认识了？怎么认识的？小组互相交流一下。2、认读生字：（ 1）领读：学生已经认识的字可让学生领读，不认识或读不准的可由教师领读。（ 2）自由练读，小组读，指名读，加拼音读，去拼音读。（ 3）竞赛读。看谁认得快记得多；你已经认识了多少（尖子学生可以自己介绍识记的方法）三、巩固认读（ 1）书上 48 页“我会连” 。（ 2）找一找，下面哪些字你已经认识了？哪些字是今天学习的？shu mu yue liang er duo xiao niao 木月亮耳 小 yi zhi xiao yang zai chi cao一只小羊在吃草。long zi li mian you jiu zhi tu 子里面有九只兔.wo men jia you san kou ren我 家有三口人。注： 点的字是以前学 的。 横 的字是今天学 的。（ 3）生活 字： 的名字中有今天学 的生字？四、指 写十；是上 学 的，可 学生复 。木、禾是本 学 的。1、 ： 自己喜 的字 是怎 住的？2、指 写：教 范写，教笔画名称及笔 ： 、撇、捺3、学生 写：任意 写几个。哪个字写得 意可以向同学和老 展示。五、 践作 ：回到家里收集一下今天学 的生字。（商 、 、广告、网 ）