六年级上册数学教案-分数混合运算(1)北师大版(2014秋).docx

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1、分数混合运算(一)导学案班级:姓名:组别:学习目标:1、知道分数混合运算的运算顺序和整数混合运算的顺序一样,会计算分数混合运算。(以两步为主,不超过三步) 。2、会运用分数运算解决实际问题,发展学生的应用意识。3、能工整认真的写好分数混合运算算式。学习重难点:1、 会根据整数四则混合运算的顺序正确进行分数混合运算2、运用分数运算解决生活中的实际问题。知识链接1、.计算24+1515255030( 20-15)251435说一说:整数四则混合的运算顺序是什么?2、列式计算。(1)六年级有 70 人,男生占 4 ,男生有多少人?女生有多少人?7(2)水果店运来猕猴桃200 千克,是苹果的 4 ,苹

2、果有多少千克?5温馨提示:求一个数的几分之几是多少用乘法。合作探究1、出示题目:气象小组有12 人。摄影小组的人数是气象小组人数的1 ,航模小组3的人数是摄影小组人数的3 。航模小组有多少人?4( 1)仔细分析题意,理解数量之间的关系,并画出线段图2、列出算式并计算。摄影小组: _航模小组: _列综合算式: _2、试一试。爷爷今年90 岁,爸爸的年龄是爷爷的7,儿子的年龄是爸爸的3 ,求儿子的年龄。107当堂检测 。1、 412163986025674101032、实验小学合唱组有120 人,美术小组的人数是合唱组的3 ,科技组的人数是美术组5的 2 ,科技组有多少人?33、妈妈的体重是55 千克,恰好是爸爸体重的11 ,爸爸的体重是小明的3 ,小明的体122重是多少千克?自我评价:组长评价:教师评价:

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