六年级上册语文一课一练-2寓言二则语文S版.docx

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1、2 寓言二则同步练习一、读下列句子,先在括号里解释加点字的意思, 再在横线上解释句子的意思。1楚人有鬻 ()盾与矛者,誉 ()之曰:“吾盾之坚,物莫()能陷()也。”_2蛇固 ()无足,子安 ()能为之足?_3其人弗 ()能应()也。_二、把下面的成语补充完整。例:自(言)自(语)自()自()自()自)自()自()自()自()自()自()自()自()三、 下列成语有的是从古代寓言故事中演变过来的,请用“”画出来,并选择其中的两 个各写一句完整的话。滥竽充数川流不息南辕北辙刻舟求剑拔苗助长饱经风霜掩耳盗铃画龙点睛愚公移山急中生智四、通过学习自相矛盾,你明白了什么道理?_五、通过学习画蛇添足,你明

2、白了什么道理?_六、东施效颦阅读春秋时代,越国有一位关女名叫西施,无论举手投足,还是音容笑貌,样样都惹人喜爱。西施略用淡妆,衣着朴素,走到哪里,哪里就有很多人向她行“ 注目礼”,没有人不惊叹她的美貌。西施患有心口疼的毛病。有一天,她的病又犯了,只见她手捂胸口,双眉皱起,流露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从乡间走过的时候,乡里人无不睁大眼睛注视。乡下有一个丑女子,名叫东施,相貌一般,没有修养。她平时动作粗俗,说话大声大气,却一天到晚做着当美女的梦。今天穿这样的衣 服,明天 梳那样的发式,却仍然没有一 个人说她漂亮。这一天,她看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竞博得这么多人的青睐,因此回去以后,她也学

3、着西施的样子,手捂胸口,紧皱眉头,在村里走来走去,哪知这丑女的矫揉造作使她的样子更难看了。结果,乡间的富人看见丑女的怪模样,马上把门紧紧关上;乡间的穷人看见丑女走过来,马上拉着妻子、带着孩子远远地躲 开。人们见了这个怪模怪样模仿西施心口 疼,在村里走来走去的丑女人,简直像见了瘟神一般。东施只知道西施皱眉的样子很美,却不知道她为什么很美,而去简单模仿她的样子,结果反被人讥笑。每个人都要根据自己的 特点,扬长避短,寻找适合自己的形象,盲目模仿别人的做法是愚蠢的。1东施长得丑没有过错,错就错在_2这个故事说明了一个什么道理?_参考答案一、 1. 鬻:卖誉:赞美莫:没有陷:攻破楚国有个卖矛和盾的人,赞美自己的矛和盾说:“我的盾坚固,没有什么东西能攻破。”2 固 :本来安:怎么蛇本来没有脚,你怎么能为它画上脚呢?3. 弗:不 应:回答 那个人不能回答。二、自暴自弃自作自受自由自在自给自足自私自利自吹自擂三、滥竽充数南辕北辙拔苗助长掩耳盗铃愚公移山造句:滥竽充数:滥竽充数的人迟早是要自食苦果的。愚公移山:愚公移山的故事告诉我们:只要有恒心,就能成功。四、说话、办事要实事求是,不要言过其实,自相矛盾。五、做事多此一举,结果会适得其反。六、 1没有修养,动作粗俗,说话大声大气,还爱虚荣,盲目地模仿别人2要了解学习别人真正的长处,不要机械地模仿别人,做出愚蠢可笑的行为。(意思对即可)

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