六年级上册语文课外阅读专项训练题-课外阅读《鸵鸟》|人教版(有答案).docx

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1、 外 (一)鸵鸟 分布于非洲和阿拉伯半 ,主要生活在沙漠地区,是 代 中体形最大的 。 的双翅已 退化,不会 翔,但在 及拐弯奔跑 ,双翅展开,起着像帆一 的作用,能保持平衡,又能借助 力,加快奔跑速度。 善于奔跑,一步可以跨出7米 , 速可达60 千米。当然它 不能一天到晚都跑得 么快,但是()在它 跑得疲倦 ,()能 一匹快 。 去人 , 遇到危 的 候,()来不及逃跑,()会把自己的 和 平 地面, 沙堆, 自己什么也看不 ,就会平安无事。其 , 是人 解了 。 研究人 多次 察, 从来没 把 藏 沙里。 上, 不会 愚蠢,因 把 埋 沙里, 很快就会窒息死亡。有 把 近地面, 是 了听

2、 的声音,或者是 了放松一下 部的肌肉。年幼体弱的小 ,遇到 害逼近 ,常把身体 地面。由于它 身上羽毛的 色和黄草、黄沙相似,很容易 害,即使在 种情况下,小 的 也不 沙堆,而是两眼 住 害,做好随 逃离的准 。1 字典:“ ” 字有两种 音, 在“ ” 一 中 力气,力量;精神,情 ; 有力。2.写出下列 的近 和反 。(提示: 法)近 :逼近()疲倦()反 : (,正确的意思是 ()愚蠢()3. 正确的关 ,填在文中的括号里。无 都即使也只有才如果就4. 根据短文内容填空。 (提示:善于在文中找关 来填空) 第二自然段主要 明 , 了 明 的 一特点,作者主要运用了和 两种 明方法。

3、把 近地面是 了,或者是 了小 把身体 地面是 了。5判断下列句子表达是否正确, 的打“”, 的打“” 。 的双翅已 退化,就算没有了也关系不大。( 遇到危 来不及逃跑,就会 沙堆里 避 害。();6. 第一自然段中“主要”一词能去掉吗?如果去掉,句子的表达有什么不同?7鸵鸟真的会把头藏进沙里吗?为什么? 外 (一)参考答案鸵鸟 分布于非洲和阿拉伯半 ,主要生活在沙漠地区,是 代 中体形最大的 。 的双翅已 退化,不会 翔,但在 及拐弯奔跑 ,双翅展开,起着像帆一 的作用,能保持平衡,又能借助 力,加快奔跑速度。 善于奔跑,一步可以跨出7米 , 速可达60 千米。当然它 不能一天到晚都跑得 么

4、快,但是(即使)在它 跑得疲倦 ,( 也 )能 一匹快 。 去人 , 遇到危 的 候,( 如果)来不及逃跑,( 就 )会把自己的 和 平 地面, 沙堆, 自己什么也看不 ,就会平安无事。其 , 是人 解了 。 研究人 多次 察,从来没 把 藏 沙里。 上, 不会 愚蠢,因 把 埋 沙里,很快就会窒息死亡。有 把 近地面,是 了听 的声音,或者是 了放松一下 部的肌肉。年幼体弱的小 ,遇到 害逼近 ,常把身体 地面。由于它 身上羽毛的 色和黄草、黄沙相似,很容易 害,即使在 种情况下,小 的 也不 沙堆,而是两眼 住 害,做好随 逃离的准 。1 字典:“ ”字有两种 音,在“ ”一 中 j ng

5、 ,正确的意思是(3 )力气,力量;精神,情 ; 有力。2.写出下列 的近 和反 。(提示: 法)近 : 逼近( 迫近) 疲倦(疲 )反 : ( 微弱)愚蠢( 明)3. 正确的关 ,填在文中的括号里。无 都即使也只有才如果就4. 根据短文内容填空。 (提示:善于在文中找关 来填空) 第二自然段主要 明 双翅的作用, 了 明 的 一特点,作者主要运用了 列数字和作比 两种 明方法。列数字例句:一步可以跨出7 米 , 速可达60 千米作比 例句:但即使在它 跑得疲倦 ,也能 一匹快 。打比方例句:但在 及拐弯奔跑 ,双翅展开,起着像帆一 的作用,能保持平衡,又能借助 力,加快奔跑速度。 鸵鸟把头贴近地面是为了听远处的声音,或者是为了放松一下颈部的肌肉;小鸵鸟把身体紧贴地面是为了隐藏自己,瞒过敌害。5判断下列句子表达是否正确,对的打“”,错的打“” 。 鸵鸟的双翅已经退化,就算没有了也关系不大。() 鸵鸟遇到危险来不及逃跑,就会钻进沙堆里躲避敌害。()6. 第一自然段中“主要”一词能去掉吗?如果去掉,句子的表达有什么不同?不能去掉,“主要” 体现了鸵鸟大部分生活在沙漠地区, 不排除鸵鸟生活在其他地区的可能。体现了说明文语言的科学性、严谨性。7鸵鸟真的会把头藏进沙里吗?为什么?不会。因为把头埋进沙里,很快就会窒息死亡。

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